HAVO/VWO

Hoewel er de laatste jaren een positieve trend te zien is, is het aantal meisjes dat op havo/vwo voor een natuurprofiel kiest of dat na een natuurprofiel een bèta/technische vervolgopleiding kiest, lager dan in de rest van Europa. Bovendien zijn in Nederland de verschillen tussen jongens en meisjes ten aanzien van profiel- en studiekeuze erg groot. Samen met het Universum Programma van het Platform Bèta Techniek werkt VHTO voor de periode 2008-2011 (drie schooljaren) aan het programma 'Extra activiteiten voor havo/vwo-meisjes'. VHTO reikt de volgende concrete activiteiten aan:

Conferentie 'Meisjes aan Zet' 12 juni 2012

‘Meisjes aan zet’ is de VHTO-conferentie op 12 juni 2012 over succesvol schoolbeleid dat meisjes stimuleert én motiveert een N-profiel te kiezen en in het verlengde daarvan voor bètatechnische-opleidingen en -studies. De rode draad van ‘Meisjes aan zet’ is hoe scholen actuele kennis en inzichten over leerprocessen en de ervaringen van meisjes zelf kunnen benutten om het schoolbeleid op het gebied van meisjes en bèta/techniek verder te ontwikkelen. Zodat meisjes daadwerkelijk aan zet komen en hun bètatalent tot bloei kunnen brengen.  Het programma is opgebouwd uit prikkelende lezingen en er is veel ruimte voor de inbreng van de ervaringen van meisjes zelf. Aanmelden

Beleidsinhoudelijk gesprek

De ervaring van de laatste jaren leert dat het soms lastig is voor scholen een beleid te formuleren gericht op meer meisjes in bèta en techniek. VHTO kan hieraan bijdragen door in een gesprek met vertegenwoordigers van directie, decanen en bètadocenten dit schoolspecifieke beleid tehelpen vormgeven. Tijdens dit gesprek kunnen het belang, de uitgangspunten, de schoolspecifieke problemen, de mogelijke activiteiten en het bepalen van streefcijfers aan de orde komen.

Speeddaten met vrouwelijke professionals en studenten

Meer meisjes kiezen voor een natuurprofiel op havo/vwo, maar een groot deel van hen stroomt vervolgens niet door naar een bèta/technische vervolgopleiding. Dat komt onder andere doordat zij niet (goed) op de hoogte zijn van het brede scala aan keuzemogelijkheden dat er tegenwoordig is op het gebied van bèta/techniek en ict. Er ontstaan steeds meer snijvlakopleidingen, multidisciplinaire opleidingen waarin bèta/techniek gekoppeld is aan een of meer andere disciplines, bijvoorbeeld gezondheidszorg. Door ze in contact te brengen met vrouwelijke professionals, krijgen zij een reëel beeld van de beroeps- en carrièremogelijkheden in bèta/techniek en ict.

Zowel in het vmbo als op havo- en vwo scholen organiseert VHTO voorlichtingsbijeenkomsten met vrouwelijke professionals en studenten uit de wereld van bèta/techniek en ict. In de vorm van 'speeddaten' met technische professionals krijgen meisjes uit de onderbouw én bovenbouw de kans meer te weten te komen over opleidingen en beroepen in bèta/techniek en ict. Contact met deze vrouwelijke rolmodellen staat tijdens speeddaten centraal: meisjes kunnen vragen stellen, krijgen voorbeelden te zien uit de dagelijkse beroepspraktijk. VHTO verzorgt het speeddaten op twee keuzemomenten:

• In het tweede en derde leerjaar kunnen havo/vwo-meisjes speeddaten met professionals, om hen op deze manier te stimuleren te kiezen voor een N-profiel (Natuur&Gezondheid en Natuur&Techniek).
• In het vierde en vijfde leerjaar kunnen havo/vwo-meisjes die al hebben gekozen voor een N-profiel speeddaten met rolmodellen, om hen enthousiast te maken voor een vervolgopleiding in bèta/techniek en ict. De ervaring leert dat meisjes juist op die momenten afhaken om ook daadwerkelijk een vervolgopleiding in bèta/techniek en ict te kiezen, terwijl zij daar voldoende talent voor hebben.

Het speeddaten vindt plaats op school en meestal in kleine groepjes onder begeleiding van VHTO. Een speeddatesessie duurt meestal 1,5 uur. Aan het eind van een speeddatesessie ontvangen de meisjes een HO-opleidingenwaaier of WO-opleidingenwaaier. VHTO beschikt over de online rolmodellendatabase Spiegelbeeld met inmiddels 1550 vakvrouwen uit uiteenlopende technische sectoren. Ruim 135 havo/vwo-scholen maken gebruik van deze inspirerende vorm van keuzebegeleiding.

Studiemiddag voor bètadocenten en decanen

Docenten en decanen zijn veelal niet op de hoogte van de laatste onderzoeksresultaten op het gebied van meisjes en bèta/techniek, terwijl zij een cruciale rol spelen in het keuzeproces van leerlingen. Deze studiemiddagen zijn bedoeld om met name bètadocenten en decanen bewust te maken van en te informeren over de invloed van hun gedrag op het keuzeproces van met name meisjes.

Gastlessen

Veel scholen organiseren zelf bèta-projectdagen over bepaalde onderwerpen of thema’s. Dit zijn momenten waarop de link naar beroepen gemakkelijk gemaakt kan worden en het uitnodigen van een rolmodel werkzaam op dit terrein een verrijking kan zijn. Ook de NLT-modules lenen zich hier goed voor. VHTO legt het contact tussen de school en het rolmodel. Concrete afspraken over bijvoorbeeld de inhoud van een les worden direct door de school met het betreffende rolmodel gemaakt.