kerncijfers
Vmbo
Vmbo-leerlingen kiezen aan het eind van de onderbouw (einde tweede leerjaar) voor een leerweg en een sector in de bovenbouw. In de bovenbouw van het vmbo zijn verreweg de meeste meisjes te vinden in de sector Zorg & Welzijn. Maar binnen de theoretische leerweg is het niet verplicht om voor een sector te kiezen. In 2009/2010 volgt bijna de helft (47,9 %) van alle meisjes in de bovenbouw van het vmbo de theoretische leerweg. Deze meisjes kunnen doorstromen naar de havo maar ook naar het mbo (bol 4). Binnen deze leerweg is het niet verplicht om voor een sector te kiezen. Deze meisjes kunnen dus nog een keuze gaan maken voor een technische (mbo) opleiding en vormen zodoende, naast de meisjes in de sector Techniek, een groot potentieel voor bèta/technische en ict-vervolgopleidingen.
Vmbo-leerlingen verdeeld over de sectoren 2010-2011
Havo en vwo
Havo/vwo-leerlingen kiezen na de onderbouw voor een van de vier profielen in de bovenbouw. Er zijn twee natuurprofielen: Natuur&Techniek en Natuur&Gezondheid, en twee maatschappijprofielen: Economie&Maatschappij, Cultuur&Maatschappij. Sinds 2007 (Vernieuwde Tweede Fase) is het voor leerlingen gemakkelijker een dubbelprofiel (NG+NT of EM+CM) te creëren dan in de Tweede Fase Oude Regeling. Van het totale aantal meisjes in 4-havo heeft 29% een natuurprofiel. Dit percentage vertoont sinds het schooljaar 2003/2004 een licht tendens: van 17,9% naar 29%. Deze stijging gaat ten koste van de keuze voor het profiel EM. Van de meisjes met een natuurprofiel doet verreweg het grootste deel eindexamen in het profiel NG (Natuur&Gezondheid). Dit percentage is eveneens sinds het schooljaar 2003/2004 stijgend. Van het totale aantal meisjes in 4-vwo heeft 50% een natuurprofiel. Dit percentage is stijgend en gaat vooral ten koste van de keuze voor het profiel EM. Verreweg het grootste deel van de meisjes met een natuurprofiel doet eindexamen in het profiel NG. Binnen de natuurprofielen is een verschuiving zichtbaar, steeds meer meisjes kiezen voor een dubbel natuurprofiel.







