In het studiejaar 2008/2009 zijn 4,9 procent meer studenten begonnen met een bèta/technische hbo-opleiding. De groei bij bèta/techniek is tweemaal zo groot als bij de rest van de hbo-instroom. Na jaren van krimp lijkt het bèta/technisch hbo weer in de lift te zitten. Volgens het Platform Bèta Techniek begint de werving onder nieuwe doelgroepen als meisjes, allochtonen en werkenden vruchten af te werpen. Als het hbo – en het wo – nog betere prestaties op dit punt gaan leveren, biedt dat volgens het Platform de beste garantie voor structurele groei van de bèta/techniekopleidingen in het hbo en wo.

Overigens kwam de afnemende instroom in de voorgaande jaren geheel voor rekening van de jongens. Het aantal meisjes dat instroomt in het bèta/technisch hbo neemt sinds 2003 toe, eerst mondjesmaat maar sinds 2007 in aanzienlijke mate.In het jaar 2000 spraken de EU-landen af om maatregelen te nemen om in 2010 een van de meest vooraanstaande kenniseconomieën ter wereld te zijn. Nederland stelde zich ten doel dat in 2010 15 procent meer kenniswerkers zouden afstuderen in bèta/techniek. Nederlands ligt momenteel goed op stoom. Ten opzichte van 2000 is de instroom van studenten in het bèta/technisch hbo en wo gestegen met 16,2 procent. De stijging was het grootst in het wo: 46,3 procent. In het hbo steeg de instroom met 5,7 procent. Vorig jaar was dat nog 1,4 procent. Het stijgingspercentage van 16,2 in het hoger onderwijs wordt vooral omhoog gestuwd door een grotere instroom van meisjes: 26,5 procent meer dan in 2000.

Bron: Platform Bèta Techniek

Hbo-studenten zijn voornamelijk afkomstig van de havo (43 procent) en het mbo (34 procent). De meeste mbo’ers blijven bij de overgang naar het hbo in hetzelfde vak- of studiegebied. Een overstap naar een ander studiegebied komt vooral voor bij meisjes die in het mbo een diploma hebben behaald op het gebied van techniek of ict.

Havisten stromen veel minder dan mbo’ers door in de richting die ze op de havo hebben gekozen. Het meest ‘richtingvast’ zijn leerlingen met de profielen Economie&Maatschappij en Natuur&Techniek. Meisjes met het profiel Natuur&Techniek kiezen echter veel minder vaak dan jongens voor een vervolgopleiding die aansluit bij hun profiel (43 versus 71 procent). Vanuit het profiel Natuur&Gezondheid gaat 37 procent van de jongens door naar een hbo-opleiding op het gebied van techniek of ict, van de meisjes slechts 8 procent.

Bron: CBS, Sociaaleconomische trends, 2de kwartaal 2008; de cijfers betreffen het school/studiejaar 2007/2008.

In december 2008 is VHTO gestart met genderscans in het mbo, door middel van een pilot-scan bij het Drenthe College in Emmen. De genderscan is een instrument dat VHTO gebruikt om samen met leden van de directie, opleidingsmanagers en stafleden (bijv. communicatie en pr) van roc’s een analyse te maken van de technische opleidingen van het roc wat betreft het thema vrouwelijke mbo-studenten. Aan de hand van deze genderscan wordt door VHTO een Plan van Aanpak geschreven voor het roc.Inmiddels zijn er meerdere genderscans afgenomen bij verschillende roc’s zoals bij: ROC Rijn IJssel in Arnhem, het Friesland College in Leeuwarden, het ROC van Twente in Hengelo en bij ROC Nijmegen in Nijmegen. Steeds meer aanvragen van andere ROC’s druppelen binnen bij VHTO.

Tot nu toe is gebleken dat het thema mbo-studentes in de techniek nog niet regelmatig op de (beleids)agenda staat bij de roc’s. Wel is de interesse in het thema bij de verschillende scholen groot.

Het is de bedoeling dat in september bij de eerste groep van 20 roc’s een genderscan is   afgenomen. Vanaf oktober 2009 starten de scans bij de volgende groep van 20 roc’s.

Op 12 februari heeft een groep van 25 vmbo-Ambitie-scholen zich samen met VHTO gebogen over de vraag hoe zij meer meisjes enthousiast kunnen maken voor techniek en ict. Iedere vmbo-Ambitie-school wil 15 procent meer leerlingen in de techniek en tot nu toe is de aandacht niet speciaal op meisjes gericht. Technisch talent van meisjes wordt onvoldoende gestimuleerd. Op de VHTO-website staat een verslag van de expertmeeting. Ook de Powerpoint-presentatie van Cocky Booy, directeur van VHTO, is daar te vinden.

Vanaf 17 februari 2009 is de 'MBO Meisjes in Techniek-hyve' online. Op deze hyve kunnen mbo-studentes die een technische opleiding volgen met elkaar in contact komen. De meisjes kunnen hun mening geven. Zij kunnen discussiëren met elkaar over hoe zij het ervaren om een technische mbo-opleiding te volgen, welke zaken goed geregeld zijn voor meisjes en wat anders zou kunnen. Daarnaast kunnen de meisjes vriendinnen uitnodigen om ook mee te participeren op de site, mits deze een technische mbo-opleiding volgen.

De hyve is als je bent ingelogd op hyves te bereiken op: http://mbomeisjesintechniek.hyves.nl/.

De Vmbo-mbo-brug - hét traject dat vmbo-meisjes de kans biedt zich actief te oriënteren op een toekomst in techniek of ict - is ook dit schooljaar weer in volle gang. Terwijl in Nijmegen de eerste groep meisjes net het certificaat ontvangt, zijn de meisjes in Utrecht op 4 maart voor het eerst bij elkaar om feestelijk van start te gaan. Onder aanvoering van de wethouder van Jeugd en Onderwijs Rinda den Besten, tekenden zij voor de Vmbo-mbo-brug. En om meteen van de techniek te proeven, krijgen ze in groepjes een klein bouwpakketje waarmee ze een stoeltje in elkaar kunnen zetten. En als je dan even geen schroevendraaier hebt, dan gebruik je toch gewoon je haarspeld!

Een week eerder startte de nieuwe regio Alkmaar. In tegenstelling tot andere regio’s bezoeken de meisjes daar opleidingen en bedrijven op dezelfde dag. 6 maart was de eerste oriëntatiedag: het leverde alvast twee geslaagde bezoeken op, de eerste aan de opleiding Procestechniek aan het Regiocollege, daarna op naar Velsen Noord naar papierproducent Crown Van Gelder.

In totaal doen nu 119 meisjes mee aan de Vmbo-mbo-brug. De trajecten worden naast de nieuwe regio’s Utrecht en Alkmaar ook uitgevoerd in Zeeland, Den Haag, Hilversum, Apeldoorn en Nijmegen. Het ligt in de bedoeling dat ook in Amsterdam binnen afzienbare tijd een groep van 15 meisjes de kans krijgt om deel te nemen aan de Vmbo-mbo-brug.

Lees meer

Op 12 maart jl. organiseerde het Platform Bèta Techniek in samenwerking met VHTO de conferentie ‘Studiekeuzebegeleiding tot over de drempel’ voor havo- en vwo-scholen. Steeds meer meisjes kiezen voor een natuurprofiel in de tweede fase van havo en vwo. Het is belangrijk dat deze meisjes vervolgens ruim de mogelijkheid krijgen om zich gericht te oriënteren op vervolgopleidingen die in het verlengde liggen van deze N-profielen en dat zij begeleid worden in hun keuzeproces. Deze studiekeuzebegeleiding in de tweede fase stond centraal op de conferentie.

Een dezer dagen zal er een uitgebreid verslag van deze dag op de website van VHTO staan (www.vhto.nl, klik op banner linksonder). Ook de diverse Powerpoint-presentaties van die dag zullen daar te vinden zijn.

Verder zal VHTO naar aanleiding van deze conferentie een thema-magazine van Door een andere bril uitbrengen.

Op 11 februari 2009 heeft op het Twente College in Hengelo de kick off plaatsgevonden van het project: ‘Vrouw en Techniek’. Dit project vindt plaats naar aanleiding van het Speerpuntplan ‘Vrouwen in Techniek’ Twente 2009-2010. Dit plan is opgesteld door Technocentrum Twente in samenwerking met Variya en het ROC van Twente.

Hoofddoel van het project is het realiseren van een duurzame instroom van vrouwen en meisjes in technische opleidingen en beroepen met, nu nog, een voornamelijk mannelijk imago. Het project richt zich zowel op het verhogen van de primaire instroom van meisjes in vmbo en mbo, als op het realiseren van een secundaire instroom van volwassen vrouwen en het realiseren van samenwerking met bedrijven.

Op 4 februari 2009 heeft ROC Mondriaan in Den Haag een – eerste – bijeenkomst georganiseerd voor de 60 meisjes die op dit moment een technische of ict-opleiding volgen bij dit ROC.

Wat was de reden voor deze bijeenkomst? ROC Mondriaan is trots op haar vrouwelijke techniekstudenten en wil hen graag met elkaar in contact brengen! De studentes wisselen ervaringen uit en worden getraind door een trainster van TeamCare in o.a. presentatietechniek en het versterken van het inzicht in hun eigen capaciteiten.

Verder heeft ROC Mondriaan een prachtige fotoserie (waarvan er twee bij dit stukje staan) laten maken van studentes van de verschillende technische vakrichtingen.

Voor de tiende maal hebben de faculteiten Technische Natuurkunde en Elektrotechniek van de Technische Universiteit Eindhoven zojuist gezamenlijk Masterclasses 'Enjoy Engineering' voor vwo-leerlingen georganiseerd. De Masterclasses staan open voor getalenteerde N-leerlingen uit 5vwo, die serieus overwegen om na het vwo een bètastudie te gaan volgen. De masterclasses kunnen bijdragen bij aan een betere match tussen talenten en interesses/passies enerzijds en de verdere opleiding en latere professionele loopbaan anderzijds. Dat zou ertoe kunnen meiden dat meer meisjes met bètatalent ook in die richting doorgaan.

De afgelopen weken hebben 53 leerlingen in groepjes van 4-6 aan een van de negen projecten van dit jaar gewerkt. TU/e-aansluitingsdocent vwo-wo Henry van Bergen meldt dat meisjes vooral op de masterclasses met een medische component afkwamen, zoals Human Body Signals (groepje dat uitsluitend uit – 6 – meisjes bestond) en Electrical Care & Cure (4 van de 6 deelnemers waren meisjes). Daarentegen trok bijvoorbeeld Free Space Optics geen meisjes. Verder deden de vrouwelijke deelnemers niet onder voor de mannelijke. Desgevraagd zeiden vwo-meisjes dat er waarschijnlijk meer meisjes belangstelling zouden hebben voor dergelijke activiteiten als opleidingsinstellingen zich meer zouden verdiepen in wat meisjes interessant vinden.

De Haagse Hogeschool heeft sinds kort een Meisjes Promotie Team Techniek. Dit team richt zich specifiek op de werving van meisjes voor de technische opleidingen in Rijswijk. Het team was voor de eerste keer aanwezig op de open dag op 7 februari. Verder zijn er plannen om vooral richting de middelbare scholen actie te ondernemen.

Op 21 januari organiseerde het Petrus Canisius College (voortgezet onderwijs) in Alkmaar voor de tweede keer de StoereMeidenDag. Deze keer waren er 150 meisjes van groep 7/8 primair onderwijs en de brugklas vmbo. Zij konden kennismaken met de nieuwe opleiding Vakcollege Techniek, sleutelen aan auto’s, make up en sieraden maken, of badkamers ontwerpen. Ook waren er techniekstudentes en afgestudeerde vakvrouwen aanwezig die de meisjes vertelden over hun werk, hun opleiding en hun schoolloopbaankeuzes.Kijk voor een verslag, met foto’s en video, op de website van het PCC.

De stichting Diversiteit & Techniek heeft o.a. als doelstelling dat meer meisjes een bèta-georiënteerd vakkenpakket of profiel gaan kiezen en later een studierichting of functie in de techniek. De Stichting, die in november 2007 is opgericht door Virma Durinck-Lourens, wil een bijdrage leveren aan de beroepsoriëntatie van allochtone en autochtone meisjes. De stichting voert momenteel een programma uit dat in het najaar is gestart met de vertoning van de film Kleurrijke meiden in de techniek. Dit voorjaar organiseert de stichting een serie technische workshops voor meisjes in de onderbouw van het vmbo (‘Tech=Beautiful’), waarbij zij een product maken dat speciaal voor hen ontwikkeld is: de R&B box. Het werken aan de R&B box kent verschillende invalshoeken: hout, bouw, ict en metaal. De meisjes die eraan deelnemen vinden het erg leuk en zijn enthousiast. Uit een eerste evaluatie met vmbo-docenten is gebleken dat ook zij enthousiast zijn. Doel van het programma is meer meisjes te enthousiasmeren voor de sector techniek in de tweede fase van het vmbo en voor een aansluitende technische mbo-opleiding.

Zie ook de website van de stichting Diversiteit & Techniek.

De afgelopen jaren heeft Josje Knoop (momenteel coördinator van het Pre University College aan de Technische Universiteit Eindhoven) promotieonderzoek gedaan naar de relatie tussen studiekeuzeadviezen en studiekeuze. Zij was in die tijd studentenadviseur bij de TU/e. Veel Nederlandse studenten haken al in het eerste jaar van hun opleiding af, omdat ze zich hebben vergist in de aard van de opleiding.

Knoop ontwikkelde een Digitale Studiekeuze Coach (DSC) en ging daarmee met een aantal 5- en 6vwo-klassen aan de slag. In totaal deden er 385 scholieren mee. Van hen zijn er later 160 in hun eerste jaar aan de TU/e gevolgd. Daarbij bleek dat scholieren die het advies van de DSC volgden het eerste studiejaar beter volhielden dan andere vwo’ers. Uit het onderzoek kwam ook naar voren dat veel meisjes van de DSC het advies kregen een technische snijvlakopleiding te gaan volgen, zoals Technische Innovatiewetenschappen of Biomedische Technologie, of de opleiding Bouwkunde, die vanouds al aardig wat meisjes trekt. Veel jongens kregen juist van de DSC te horen dat Technische Natuurkunde, Elektrotechniek of Werktuigbouwkunde beter bij hen past.

Op 18 februari is de nieuwe Emancipatiemonitor (de vorige verscheen in 2006) verschenen. Hij is samengesteld onder leiding van het Sociaal en Cultureel Planbureau en het CBS, in opdracht van de minister van OCW, die de emancipatieportefeuille beheert. In de Emancipatiemonitor wordt nagegaan of het emancipatieproces in de richting gaat die het emancipatiebeleid (Meer kansen voor vrouwen. Emancipatiebeleid 2008-2011) voor ogen staat. Uit het nieuwe monitorrapport blijkt onder andere dat de arbeidsparticipatie van vrouwen ten opzichte van de vorige monitor fors is toegenomen, dat deeltijdwerk van vrouwen verschuift naar grotere deeltijdbanen, dat de beloningsverschillen zijn iets afgenomen en dat er iets meer vrouwen in topfuncties te vinden zijn. De meeste streefcijfers van het emancipatiebeleid zullen bij gelijkblijvende ontwikkeling echter niet worden gehaald.

Meisjes kiezen vaker voor een hogere opleiding, en behalen zij daar ook sneller en vaker de eindstreep dan jongens. Wel is er nog steeds sprake van een flinke achterstand van allochtone meisjes ten opzichte van autochtone meisjes. Ook verlaten meer allochtone meisjes het voortgezet onderwijs zonder diploma.

In Nederland treedt VHTO op als nationaal coördinator voor WiTEC, de European Association for Women in Science, Engineering and Technology. In de laatste Newsletter (Winter 2008/2009) wordt onder andere bericht over het Europese project GAPP, waarin WiTEC-Nederland participeert en over de VHTO-activiteiten in het voortgezet onderwijs (zie verder in dit e-zine onder ‘Onderwijs’). Deze laatste WiTEC Newsletter bevat ook nieuws uit Oostenrijk, Estland, Griekenland, Italië, Spanje, Zweden en de UK. Klik hier om naar de WiTEC Newsletter te gaan.

In het Noordhollands Dagblad van zaterdag 17 januari 2009 is een artikel gepubliceerd over de speeddatesessie die kort daarvoor op het Kennemer College heeft plaatsgevonden. Met reacties van (vrouwelijke) leerlingen. Klik hier voor het volledige artikel.

In het Technisch Weekblad van 21 december 2008 schrijft Alexandra Beerta dat de klik tussen vrouwen en techniek er wel is, maar dat veel vrouwen betwijfelen of zij hun ambities wel kunnen waarmaken. De wens in deeltijd te werken lijkt het grootste struikelblok. Slechts 43 procent van de jonge vrouwen in technische beroepen verwacht te kunnen doorstromen naar een hogere managementfunctie, terwijl 71 procent van hen dat zou willen. Regelingen betreffende arbeid en zorg vormen een obstakel: niet meer dan 43 procent is hier tevreden mee.

Geconfronteerd met de genoemde knelpunten, zegt ir. Wouke Lam (50), senior mentor van het vrouwennetwerk van Shell in het Technisch Weekblad: ‘Het is niet de wens voor een hogere functie, maar het gat tussen wens en realisatie.’ De vrouwen in het netwerk, zowel met technische als niet-technische functies, geven regelmatig aan dat de zorg voor kinderen een reden is om het bedrijf te verlaten. Dankzij de feedback die de vrouwennetwerken van Shell gaven op een onderzoek naar stimulansen en blokkerende maatregelen, is het aanbod aan regelingen zoals verlof, kinderopvang, thuiswerken, duobaan, flexibele werktijden aanzienlijk verruimd.

In Homo Digitalis, een ICT-bijlage van de Volkskrant van 7 maart jl., staat een interview met Wendy Hall (56), wiskundige en hoogleraar informatica aan de University of Southampton. Zij is mede-uitvinder van het ‘Microcosm hypermedia’-systeem, een voorloper van het internet.

Hall vertelt dat zij eigenlijk medicijnen wilde studeren maar haar schoolhoofd was het daar niet mee eens. Hall was erg goed in rekenen en wiskunde en het hoofd van de school vond dan ook dat de studie wiskunde, ook nog in Oxford of Cambridge, geschikter was voor Hall.

Aukje Doornbos, procestechnoloog bij DSM, is op 5 maart jl. verkozen tot Young Professional of the Year uit 21 genomineerden. De vakjury was vooral te spreken over haar goede contacten met ‘’de werkvloer’ en wijze waarop zij daar in projecten gebruik van maakt. De verkiezing wordt georganiseerd door VKbanen en ICA, de overkoepelende organisatie van bedrijfsjongerenverenigingen, om ambitieuze werknemers met elkaar in contact te brengen en hen te stimuleren zich te blijven ontwikkelen.

Meer informatie, foto’s en video op de website van VKbanen.

Begin maart stonden er in de Volkskrant enkele artikelen plus reacties daarop over het nog steeds geringe aantal vrouwelijke hoogleraren en vrouwen in topfuncties. Uit een onderzoek van Marieke van den Brink van de Radboud Universiteit Nijmegen blijkt dat de protocollen die zijn opgesteld voor de werving en selectie van vrouwelijk talent, in de praktijk nauwelijks worden gehanteerd. Hoewel adverteren voor een leerstoel verplicht is, is 64 procent van de benoemingen besloten. De capaciteiten van mannelijke kandidaten worden overschat, die van vrouwelijke onderschat. Mannen krijgen ook meer vertrouwen. Als zij bepaalde vaardigheden niet beheersen wordt al gauw gezegd dat ze dat wel even kunnen leren in een cursus. Vrouwen moeten wél in alles uitblinken. Ook de beeldvorming speelt vrouwen parten. Hoewel vrouwelijke hoogleraren minder parttime werken dan mannelijke professoren, wordt gedacht dat ze minder ambitie hebben en minder presteren. Vrouwen die met dat imago willen breken moeten oppassen: te hard roepen wordt afgestraft.

Iets dergelijks geldt voor vrouwen in topfuncties in andere organisaties. En als het gaat om een bèta/technisch domein, dan is het effect waarschijnlijk nog sterker.

In 2008 vond op de Haagse Hogeschool de conferentie ‘Loopbaanontwikkeling tussen oud en nieuw leren’ plaats. De bijdragen aan de conferentie zijn onlangs gebundeld. Hoewel het in de bundel veelal gaat over vmbo en mbo, bevat hij ook interessante aanwijzingen om te komen tot een manier van studiekeuzebegeleiding die meer recht kan doen aan de talenten van natuurprofielmeisjes in het havo/vwo. Van deze meisjes kiest immers een groot deel voor een vervolgopleiding in een andere richting (zie ook 'Meisjes gaan vaak niet door in bèta/techniek'.

Op donderdag 23 april 2009 zal voor de derde keer de jaarlijkse landelijke Femme Metaaldag plaatsvinden, van 12.30-16.15 uur, in Grand Kasteel Woerden te Woerden. De Femme Metaaldag biedt vrouwelijke werkgevers, managers en medewerkers in de metaalbewerking de gelegenheid inzichten en ervaringen te bespreken en uit te wisselen.

Daarbij gaat het vooral om het aantrekken van méér vrouwelijke werknemers in de branche, het creëren van een positief arbeidsklimaat voor vrouwelijke werknemers en het voeren van beleid om vrouwelijke werknemers loopbaanmogelijkheden te bieden en hen zodoende voor langere tijd te behouden. Het hoofdthema zal dit jaar ‘competentiemanagement’ zijn. Wederom zal op deze dag de Prix de Femme Metaal worden uitgereikt aan een kleinmetaalbedrijf dat met succes inspanningen heeft geleverd om meer vrouwen aan te trekken én te behouden. Meer informatie over deze dag volgt nog.

De Femme Metaaldag maakt deel uit van de Femme Metaal-campagne van OOM, het Opleidings en Ontwikkelingsfonds Metaalbewerking, en wordt mede uitgevoerd door VHTO.

Op 23 april 2009 organiseert Technika 10 Nederland weer een Girls Day, met vele activiteiten voor meisjes overal in het land. Kijk op de website van Girls Day voor meer informatie.

Nog een activiteit op 23 april 2009: voor de zesde maal wordt in de regio Zwolle de Meidendag Bouwkunde & Civiele techniek georganiseerd. Deze activiteit is bestemd voor havo/vwo-meisjes in de bovenbouw en mbo-studentes met interesse voor techniek; er doen ook studentes Bouwkunde en Civiele techniek mee aan de Meidendag.

De dag start op Hogeschool Windesheim. Daarna wordt een bezoek gebracht aan gebouw X, een nieuw gebouw van de hogeschool in aanbouw. Tijdens Meidendag 2008 hebben de deelneemsters voor dit nieuwbouwproject heipalen roze geverfd en de grond in geheid. Na de lunch worden verschillende aspecten van een bouwberoep nader belicht. Dan volgt er nog een sportieve activiteit. De dag wordt afgesloten met een borrel en een etentje. Deelname is gratis, inclusief vervoer, lunch, borrel en diner. Vorig jaar waren er 46 deelneemsters.

Klik hier voor het programma van dit jaar. Meisjes kunnen zich aanmelden (al dan niet daarop geattendeerd/daartoe aangespoord  door hun school) bij organisator Daniëlla ten Berge: per e-mail of telefonisch (06-13886492).

Op 14 en 15 mei wordt in Praag de conferentie ‘10 Years of EU activities in “Women and Science” and beyond; changing research landscapes to make the most of human potential’ georganiseerd. In het programma gaat het om de vraag hoe gender management een rol kan spelen bij het moderniseringsproces dat momenteel in tal van universiteiten en onderzoeksinstellingen plaatsvindt. Vaak gaat het dan om onderwerpen als autonomie, subsidiëring, samenwerken met het bedrijfsleven, kwaliteitscriteria, intellectueel eigendomsrecht enzovoort, maar zelden wordt ook Human Resources Management en, in het kader hiervan gender, bij dergelijke processen betrokken. Toch zal aandacht moeten worden besteed aan stereotypen en gender-bias, om werkelijk te kunnen spreken van modernisering.

Voor meer informatie over de conferentie en inschrijving: zie de EU-website Science in Society.

Van 1 t/m 4 juli 2009 vindt in het WTC in Rotterdam de jaarlijkse SEFI-conferentie plaats. Het thema van dit jaar is ‘Attracting young people to engineering’. SEFI is het Europese genootschap voor hoger technisch onderwijs en haar missie is om een bijdrage te leveren aan de ontwikkeling en de verbetering van het technisch onderwijs in Europa. SEFI kent o.a. ook een werkgroep Women in Engineering. Zie verder de website van deze conferentie.

Deze internationale conferentie vindt plaats op 11-13 september 2009 in Düsseldorf, Duitsland. Organisator is de VDI (het Duitse genootschap voor ingenieurs). Voor meer informatie, klik hier.

Het is interessant om af en toe eens een kijkje te nemen op de website van de Engelse organisatie WISE, Women Into Science, Engineering and Construction. Er zijn pagina’s voor meisjes, ouders, vrouwen, werkgevers, docenten en decanen. Voor meisjes is er bijvoorbeeld een strip (The adventure begins) die na vier pagina’s stopt. Meisjes kunnen per e-mail laten weten hoe het verder zou moeten gaan. Als je idee wordt uitgekozen, word je zelf een personage in de strip. Er staat ook een pdf op de website met als titel A girl like you, waarin redacteur Becky meisjes verwelkomt in de fascinerende wereld van WISE. De folder bevat ook een quiz en een pagina ‘Ask Becky’. Maar de redacteur beantwoordt hier geen vragen over liefde of huiswerk, maar over werk waar je mogelijk goed in bent.

Dit en veel meer op de WISE-website.