CIJFERS

Instroom hbo-techniek
In studiejaar 2005/2006 zijn in het htno sinds jarenlange krimp weer meer studenten ingestroomd, zowel mannelijke als vrouwelijke. Maar vooral de m/v-verhouding van de instroom is in dit studiejaar veranderd: de instroom van meisjes steeg met 0,43 procentpunt (van 13,99% naar 14,42%) die van jongens daalde met 0,44 procentpunt (van 86,01% naar 85,57%).
Meisjes stromen nog steeds relatief vaker in in voltijd-htno-opleidingen dan in deeltijd- of duale htno-opleidingen. Lees meer

Zie voor meer cijfers de Barometer

ONDERWIJS

Conferentie profielkeuze havo/vwo-meisjes
Op 2 februari 2006 vond in Maarssen een themabijeenkomst over ‘Meisjes en de N-profielen’ plaats, waaraan docenten, decanen en managers deelnamen van scholen die participeren in het Universum Programma. Het middagprogramma was ook toegankelijk voor vertegenwoordigers van andere vo-scholen die zich ten doel hebben gesteld een grotere instroom van leerlingen in de natuurprofielen in de Tweede Fase van het vwo en havo te bewerkstelligen. De bijeenkomst werd georganiseerd door het Platform Bèta Techniek en de VHTO. Een uitgebreid verslag is te vinden op de website van het Universum Programma, in de kolom ‘Nieuws’.

Ict-STER
In het EQUAL-project Ict-STER zetten onderwijs, bedrijfsleven, beroepsverenigingen en expertisecentra zich gezamenlijk in om nieuw beleid en nieuwe methodieken te ontwikkelen om meer meisjes enthousiast te maken voor een toekomst in de ict. Het project is een initiatief van de VHTO en wordt uitgevoerd in samenwerking met 14 partnerorganisaties. Lees meer

Bètabrug UvA
In het Bètabrugtraject van de Universiteit van Amsterdam kunnen aankomende studenten die niet voldoen aan de instroomeisen van een bètastudie, worden ‘bijgespijkerd’ in de vakken natuurkunde, wiskunde, biologie en scheikunde. Aangezien vooral veel meisjes door hun profielkeuze de rechtstreekse weg naar bètastudies hebben afgesloten, is de Bètabrug vooral voor hen een uitgelezen gelegenheid om alsnog te kunnen kiezen voor een bètastudie. De Bètabrug is een initiatief van de Faculteit der Natuurwetenschappen, Wiskunde en informatica van de UvA. Lees meer

ARBEIDSMARKT

Spiegelbeeld: databank rolmodellen
In het vorige e-zine berichtten we over een nieuwe database met vrouwen die werken in bèta, techniek of ict en die bereid zijn op een of andere manier op te treden als rolmodel voor meisjes en jonge vrouwen: Spiegelbeeld. Een groot aantal vrouwen heeft zich inmiddels al aangemeld. Begin april waren het er in totaal ruim 130 – ongeveer 60 bèta/technische en ca. 70 ict-vrouwen – en er komen nog dagelijks nieuwe aanmeldingen binnen. Het is duidelijk dat veel vakvrouwen en vrouwelijke bèta/technische en ict-professionals en wetenschappers het belangrijk vinden om voor het voetlicht te treden en duidelijk te maken dat de wereld van bèta, techniek en ict vrouwen veel te bieden heeft. Lees meer

Landelijke bouwvrouwendag
Op zaterdag 25 maart 2006 vond in Utrecht de vijfde landelijke bouwvrouwendag plaats. Deze dagen worden georganiseerd door Fundeon Vrouwen in de bouw (voorheen Bouwradius Vrouwen in de bouw). Het thema van deze vijfde landelijke dag was het behoud van vrouwen voor de bouwsector. Een verslag en foto’s zijn te vinden op de website van Fundeon Vrouwen in de bouw (onder ‘Nieuws’).

Tackling Stereotypes: hoe kunnen stereotypen op het gebied van gender en bèta/techniek worden ‘getackeld’?
Op 24 februari 2006 is op de slotconferentie van het Europese project Tackling Stereotypes in Barcelona uitgebreid ingegaan op de vraag hoe stereotype beelden op het gebied van gender en bèta/techniek kunnen worden getackeld. Hiermee is een bijzonder project afgerond waarin het vergelijken van de situatie van vrouwen in bèta/techniek en het uitwisselen van interventies op dit terrein tussen 9 Europese landen centraal stond. Lees meer

ONDERZOEK

Girls only education
In e-zine nr. 2 maakten we melding van een Brits onderzoek naar ‘single sex education’ in het voortgezet onderwijs. Inmiddels is de projectleider van dit longitudinale onderzoek, Mike Younger, in Nederland geweest, heeft hij er op de conferentie van 2 februari een presentatie over gegeven en heeft hij bij die gelegenheid hierover ook gediscussieerd met Nederlandse docenten, decanen en schoolleiders. Lees meer

Single sex campussen
Vier Israëlische wetenschappers van het Jerusalem College of Technology hebben in 2005 een vergelijkend onderzoek gedaan naar de studieresultaten van eerstejaars studenten op de vier single sex campussen van het College. Het College verzorgt high-tech gerelateerde opleidingen op undergraduate-niveau (tegenwoordig meestal bachelor), gecombineerd met religie en Joodse ethiek. Het College bestaat uit vier instituten met een campus, twee voor mannen en twee voor vrouwen. Lees meer

Themadatabase Vrouwenstudies en Genderonderzoek online
Sinds 1 februari 2006 is de themadatabase Vrouwenstudies en Genderonderzoek online. De database is opgezet door de afdeling Onderzoek Informatie van de KNAW, in opdracht van het Internationaal Informatiecentrum en Archief voor de Vrouwenbeweging (IIAV), als voortzetting van de Databank Onderzoek Vrouwenstudies (IIAV, 1979). Lees meer

Oratie over arbeidsparticipatie van vrouwen
Dr. Kea Tijdens is benoemd tot bijzonder hoogleraar Arbeid, organisatie en emancipatie van de faculteit der Sociale Wetenschappen van de Erasmus Universiteit te Rotterdam. Begin maart heeft zij haar oratie uitgesproken, die de titel droeg: Een wereld van verschil: arbeidsparticipatie van vrouwen 1945-2005. Lees meer

OVER DE GRENS

European Platform of Women Scientists
Op 28 maart jl. is het European Platform of Women Scientists gelanceerd in Brussel. Hoewel er tegenwoordig meer vrouwelijke dan mannelijke studenten zijn is het aandeel vrouwelijke wetenschappers dat op de universiteiten in Europa werkt nog gering. Met ‘scientists’ worden in dit geval vrouwelijke wetenschappers van alle disciplines bedoeld en niet alleen bètawetenschappers. Hoofddoel van het platform is een structurele link te zijn tussen vrouwelijke wetenschappers en beleidsmakers. Daarbij wil het platform de loopbaan van vrouwelijke wetenschappers bevorderen en hen betrekken bij het politieke debat.
Meer informatie

UIT DE PERS

Meisjes, jongens en computergebruik
Meisjes zijn minder bedreven met de computer dan jongens. Vrouwelijke scholieren maken ook minder gebruik van computers, zo blijkt uit onderzoek van de Organisatie voor Economische Samenwerking en Ontwikkeling (OESO) onder 15-jarige scholieren. Meisjes hebben minder zelfvertrouwen bij het werken met de pc, in het bijzonder voor taken op een hoog niveau zoals programmeren en het maken van multimedia-presentaties. Lees meer

PUBLICATIES

Publicatie-overzicht
Op de website van de VHTO is onder ‘Publicaties’ een overzicht te vinden van recente, relevante publicaties met betrekking tot meisjes/vrouwen en bèta, techniek en ict.

Themanummer SEFI-Journal
Het decembernummer (2005) van het European Journal of Engineering Education, een uitgave van SEFI (het Europese genootschap voor hoger technisch onderwijs), is gewijd aan twee thema’s: verbetering van het hoger technisch onderwijs en genderstudies in Engineering, Na enige ervaring te hebben opgedaan met vrouwenstudies in Engineering gaat SEFI over op een nieuwe wetenschappelijke benadering: genderstudies.Lees meer

Europese gids Tackling Stereotypes
In het Europese project Tackling Stereotypes zijn good practices op het gebied van gender en bèta, techniek en ict verzameld. Deze good practices zijn beschreven in de Europese gids voor ‘change agents’ om stereotypen op het gebied van gender & SET te ‘tackelen’. Onder change agents wordt verstaan: personen in het onderwijs, arbeidsorganisaties en intermediaire organisaties die invloed hebben op de richting waarin de (school)loopbaan van meisjes en vrouwen zich ontwikkelt. De gids (ook in het Nederlands dus) is op aanvraag gratis verkrijgbaar bij de VHTO. Zie ook elders in dit e-zine.

AGENDA


Studium Generale over genderinclusief voorlichten in de ict
Op 21 april 2006 wordt door Ict-STER een Studium Generale georganiseerd over genderinclusief voorlichten over ict-opleidingen. Hoe stem je je voorlichting af op meisjes én jongens? Hoe appelleer je aan de interesses van meisjes? Wat willen meisjes weten? En hoe interpreteren ze wat je vertelt (anders dan jongens)? Het wordt een middag vol praktische handvatten en tips aan de hand waarvan hbo- en wo-informatica/ict-opleidingen hun eigen voorlichting kunnen ‘gendermainstreamen’.

Datum: vrijdag 21 april 2006
Tijd: 13.30 – 17.00 uur
Locatie: Fontys Hogeschool Informatica, Eindhoven
Aanmelding: Miranda Valkenburg of VHTO

Meidendag Hogeschool Windesheim
Vijf studentes en een medewerker van de School of Built Environment en Transport van de Hogeschool Windesheim in Zwolle organiseren op 21 april weer een Meidendag. Het wordt een dag vol activiteiten, bedoeld voor meisjes in het vo en mbo die geïnteresseerd zijn in een hbo-opleiding Bouwkunde, Civiele techniek, Verkeerskunde en Logistiek & technische vervoerskunde. Thema van deze dag is ‘(N)iets meer, niets minder’.
De uitnodiging en het programma zijn te vinden op de website van Fundeon Vrouwen in de bouw, onder ‘Nieuws’.

Datum: vrijdag 21 april 2006
Tijd: 8.45 – 18.00 uur, met diner na
Locatie: Hogeschool Windesheim in Zwolle, lokaal T016/T020
Aanmelding: meidendag@yahoo.com of 06–13886492 (Daniëlla ten Berge)

Girlsday 2006
In het kader van Girlsday gaan binnenkort weer honderden meisjes op en rond de vierde donderdag van april op bezoek bij technische medewerkers van onder meer ziekenhuizen, theaters, IT-bedrijven, onderzoekscentra, drukkerijen, fabrieken en omroepbedrijven. Girlsday is al jaren een groot succes in Duitsland en de Verenigde Staten.
Bedrijven en organisaties in heel Nederland zetten tijdens Girlsday hun deuren open voor meisjes, om ze al op jonge leeftijd te laten kennismaken met techniek, ict en de dagelijkse beroepspraktijk. In 2006 vindt Girlsday plaats op en rond 27 april. Organisatoren van Girlsday in Nederland zijn Technika 10 Nederland en de VHTO.

Data: op en rond 27 april 2006
www.girlsday.nl

Re-Searching Women in Science and Technology
Op 15 en 16 mei 2006 organiseert WIR (Women in Industrial Research, een initiatief van de Europese Commissie) in Wenen de Europese conferentie ‘Re-searching Women in Science and Technology’. Doel van de conferentie is een impuls te geven aan de toename van het percentage vrouwen in industrieel onderzoek in Europa. Er zullen strategieën m.b.t. tot gelijke kansen worden gepresenteerd en nieuwe actieplannen in een internationale context zullen worden uitgewerkt en bediscussieerd. Tevens zal de WiST-expertgroep (Women in Science and Technology) haar rapport over het ondernemersperspectief van gender in de sector presenteren. Meer informatie

IIWE Summer Seminar
Het International Institute of Women in Engineering in Parijs organiseert elk jaar een Summer Seminar (voertaal Engels). De seminars zijn bedoeld voor technologiestudenten en recent afgestudeerden van elke nationaliteit, ras, religie, politieke overtuiging en… sekse.

Dit jaar (30 juni tot 21 juli) is het thema: Vrouwelijke ingenieurs vóór duurzaamheid. Drie weken lang wordt aandacht besteed aan aspecten van het thema, en aan niet-technische onderwerpen die direct van invloed zijn op de loopbaan van hedendaagse ingenieurs: ethiek, communicatie, culturele diversiteit, werk-zorg e.d. Maar er worden ook bedrijfsbezoeken aangeboden, zoals naar IBM France, Schlumberger en EADS. Deelnemers komen in contact met rolmodellen en er is volop gelegenheid om te netwerken.
Meer informatie en ga naar IIWE

International Conference on Gender in Educational Games…
Van 6 tot 8 juli 2006 vindt in het Oostenrijkse Krems de ‘International Conference on Gender in Educational Games and Gender sensitive Approaches to E-Learning’ plaats. Een greep uit de onderwerpen:
• Gender gap bij gaming – cijfers en feiten
• Gender en E-Learning – cijfers en feiten
• Gender Stereotypen in games
• Gaming-gedrag
• Gendersensitieve didactiek
Meer informatie

WEBLINKS

Planet Science is een Britse website, bestemd voor alle kinderen die zich bezighouden met science (vanaf de peuterleeftijd, maar vooral voortgezet onderwijs en evt. ouder), en voor hun onderwijzers en ouders. Er is een sectie ‘Girls’ (ga naar ‘Next steps’, scroll naar ‘your future starts here’ en vandaar naar de sectie ‘girls!’) met de aantekening: 10 redenen waarom een loopbaan in science misschien echt iets voor jou is! Met weetjes, loopbaanmogelijkheden, de maatschappelijke kanten van allerlei bètaberoepen, wat een bètaberoep je kan opleveren, de voordelen van loopbaan op de universiteit, vrouwelijke uitvinders enzovoort.
www.planet-science.com

De ‘Committee on the Status of Women in Computing Research’ is een organisatie die activiteiten initieert en uitvoert met als doel de deelname van vrouwen in onderzoek en onderwijs op het gebied van ‘Computer Science and Engineering (CSE)’ op alle niveaus te bevorderen. Een van de projecten van dit comité is de jaarlijkse toekenning van de Anita Borg Award. De Amerikaanse Anita Borg overleed in 2003, na een leven vol activiteiten ten behoeve van vrouwen en technologie. Het door haar opgerichte instituut IWT (Institute for Women and Technology) heet sinds haar overlijden Anita Borg Institute for Women and Technology.
www.cra.org/Activities/craw/aboutCraw.php
www.anitaborg.org

WITI, Women in Technology International, opgericht in 1989, wil vrouwen over de hele wereld ‘empoweren’ om door middel van technologie, leiderschap en economische welvaart doelen te bereiken die zij niet voor mogelijk zouden hebben gehouden. Van 29 tot 31 oktober de Vrouwen en Technologie Top in Silicon Valley, inclusief de 11de jaarlijkse Hall of Fame Awards.
www.witi.com

COLOFON
VHTO, landelijk expertisebureau meisjes/vrouwen en bèta/techniek
T 020 6521295
E vhto@vhto.nl
W www.vhto.nl
Foto: Jos Poeder, Delft

Dit e-zine is samengesteld met financiële ondersteuning van het Ministerie van OCW.

Heeft u suggesties, commentaar, ideeën? Laat het ons weten via vhto@vhto.nl