Meer kansen voor vrouwen. Emancipatiebeleid 2008-2011
De Emancipatienota Meer kansen voor vrouwen is op 28 september 2007 aangeboden aan de Tweede Kamer. De nota streeft naar verwezenlijking van doelstellingen in vier aandachtsgebieden: Arbeidsparticipatie, Vrouwen en meisjes uit etnische minderheidgroepen, Veiligheid en Internationaal emancipatiebeleid. In het thema arbeidsparticipatie staan doelstellingen centraal ten aanzien van verhoging van de arbeidsparticipatie van vrouwen, gelijke beloning van vrouwen en mannen en een evenwichtige verdeling van vrouwen en mannen in alle opleidingen en in alle sectoren van de arbeidsmarkt. Maatregelen om meisjes te stimuleren om te kiezen voor bèta en techniek worden expliciet benoemd. Daarbij wordt benadrukt dat de inzet van een veelheid aan rolmodellen als stimulans om een minder traditionele opleidings- en beroepskeuze te maken belangrijk is. In de nota wordt aangegeven dat scholen die meedoen aan stimuleringsprogramma’s om meer meisjes te enthousiasmeren voor techniek een stijging van 10-25% laten zien in het aantal meisjes dat kiest voor een technisch studieprofiel. Bestaande initiatieven, zoals die van het Platform Bèta Techniek en het ESF-Equal-project De Glazen Muur worden positief gewaardeerd. Het ligt in de bedoeling deze initiatieven voort te zetten dan wel een vervolg te geven.

De nota verwijst naar de internationale vergelijking ‘The concentration of men and women in sectors of activity, Statistics in focus’ 53, 2007 (Eurostat) waarin naar voren komt dat Nederland behoort tot de landen waar de segregatie in beroepen en sectoren het grootste is. Internationale vergelijkingen laten verder zien dat de verschillen in keuze sterk cultureel bepaald zijn en ondermeer samenhangen met beeldvorming over beroepen en met de houding van docenten in primair en voortgezet onderwijs. Meisjes in Nederland die een niet-traditionele studie- en beroepskeuze maken, zijn in hun opleiding/beroep vaak een eenling, zij hebben geen vrouwelijke rolmodellen. Dit heeft wellicht tot gevolg dat zij meer moeite hebben hun studie af te maken. Daarnaast leveren de beroepen/sectoren waarin traditioneel veel vrouwen werkzaam zijn vaak financieel minder op dan beroepen die van oudsher veel mannelijke werknemers kennen. De nota stelt dat de economie gebaat is bij een mix van vrouwelijk en mannelijk talent in alle beroepen en sectoren. Bovendien liggen de mogelijkheden om het tekort aan bèta en technisch talent op te vangen met name in het onaangeboorde potentieel onder meisjes en vrouwen.

Hoewel stimuleringsinitiatieven een verhoogde instroom tot gevolg hebben, is een verbetering in cijfers op macroniveau nog niet te zien en blijft de vooruitgang vooralsnog beperkt tot voorlopers. Om te komen tot een betere verdeling van vrouwen en mannen over alle sectoren en beroepen worden in de nota de volgende te nemen maatregelen genoemd (letterlijk overgenomen uit de nota Meer kansen voor vrouwen, zie verder pag. 39-40):

• De goede resultaten van het ‘Platform Bèta en Techniek’ en van het project ‘De Glazen Muur’ op de keuzes van meisjes worden breed bekend gemaakt onder scholen en bedrijven. De inspanningen om deze doorstroom te bevorderen worden uitgebreid en geïntensiveerd. Er zullen afspraken worden gemaakt met vo-scholen over doelen voor hogere in- en doorstroom van meisjes in bèta en techniek, en er worden hen programma’s aangeboden om die doelen te bereiken. Daarbij zal het Platform de komende jaren extra aandacht besteden aan meisjes in het vmbo en mbo. Deze inspanningen moeten ertoe leiden dat minstens de helft van de groei in instroom bèta/techniek afkomstig is van meisjes en vrouwen.
• Er wordt een Taskforce Onderwijs en Arbeidsmarkt opgericht waarin een plan van aanpak zal worden opgesteld voor en door bedrijven (via kwartiermakers en denktanks) om de tekorten op de arbeidsmarkt in bèta en techniek het hoofd te bieden. Via de denktanks zal de invalshoek van het beter benutten van het vrouwelijk potentieel (schoolverlaters, zij-instromers, herintreders) worden ingebracht en uitgewerkt.
• De deskundigheid bij (meestal mannelijke) bèta-docenten en schoolleiders over de beroeps- en opleidingskeuzes bij meisjes en jongens wordt bevorderd.
• Er worden meer vrouwelijke rolmodellen ingeschakeld en de samenwerking tussen onderwijs en bedrijfsleven wordt geïntensiveerd.
• Er zal een programma worden ondersteund om de segregatie in onderwijs en arbeidsmarkt te verminderen en het aantal meisjes in bèta- en techniekberoepen te vergroten.

Om inzichtelijk te krijgen hoeveel effect de bovengenoemde inspanningen hebben, worden de resultaten van de acties gemonitord.
Onder andere voor de doorstroming van meisjes naar technische studies zijn aanvullende middelen beschikbaar (buiten het begrotingsartikel emancipatie).

Bron: Nota Meer kansen voor vrouwen. Emancipatiebeleid 2008-2011. De nota is te downloaden vanaf de website van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap.

Dit e-zine is samengesteld met financiële ondersteuning van het Ministerie van OCW.

Heeft u suggesties, commentaar, ideeën? Laat het ons weten via vhto@vhto.nl