• Direct naar de navigatie
  • Direct naar de content
VHTO
  • Facebook
  • Twitter
  • LinkedIn
Zoeken
  • Wat doet VHTO
    • In het onderwijs
    • Met bedrijven en professionals
      • Spiegelbeeld
    • Voor meisjes en ouders
  • Activiteiten
    • Beeldenbrekerspo
      • Over Beeldenbrekers
      • Ervaring van leerkrachten
      • Ervaring van een rolmodel
      • Lesbrief en gastinstructie
      • Ouders
      • Toolkit
      • Beeldenbrekers in de media
      • Aanmelden
    • DigiLeerKrachtpo
      • Over DigiLeerKracht
      • Ervaringen DigiLeerKracht
      • Foto's en Facts
      • Ontwikkelgroep
      • Aanmelden DigiLeerKracht
      • Oefenmateriaal en links
      • Lancering DigiLeerKracht
    • DeepDivers.aipo
      • Over DeepDivers.ai
      • Workshops voor meisjes
      • Mentoring Circles AI
      • Over Qualcomm
    • Smart City Challenges for Girlspo
    • DigiVitapo/vo
      • Over DigiVita
      • DigiVita Code Events
      • DigiVita Zomerkamp 2020
      • Workshadowing in ICT
      • Leer programmeren
      • Filmpjes
    • Dit doe ikpo/vo
    • Girlsdaypo/vo
      • Over Girlsday
      • Aanmelden bedrijf 2021
      • Aanmelden school 2021
      • FAQs
      • Girlsday 2020 in de media
      • Nieuws & Media
      • Girlsday Magazine
      • Girlsday in English
    • VO-voorlichtingenVO
      • Voorlichtingen in de klas
      • Ervaringen deelnemers
      • Aanmelden school
      • Vlogs
    • Computer Science Certificatevo
      • Over Computer Science Certificate
      • Lesmateriaal
      • Genderinclusief programmeren
      • Ervaringen leerlingen
      • Ervaringen leraren en experts
      • Gastlessen door rolmodellen & extra activiteiten
    • Design (Y)our Futurevo/mbo
      • Over Design (Y)our Future
      • Foto's
      • Nieuws
      • Design (Y)our Future Events
      • Inspiratie voor mbo-scholen
      • Ouders/verzorgers
    • Meer meisjes in mbo Techniekmbo
      • Over 'Meer meisjes in mbo Techniek'
      • Beter Behouden
      • Kennisconferentie ‘Meer meisjes in mbo Techniek’
      • Stuurgroep en ambassadeursnetwerk
      • Mini-symposium genderinclusief onderwijs
      • Inspiratiebox
      • Toolbox
      • Publicaties
      • Archief: afgelopen events en nieuws
    • Meet Women Start UPVO/HO
      • Over Meet Women Start UP
      • Meet Ups voor meisjes en studentes
      • Meet vrouwelijke Tech-ondernemers in beeld
    • Archief
      • Talentenkijkerpo
      • Vet Technisch Zomerkampvo
      • Let’s close the Digital Gender Gap
  • Kennis
    • Cijfers
      • Cijfers vmbo
      • Cijfers havo/vwo
      • Cijfers mbo
      • Cijfers hbo
      • Cijfers wo
      • Cijfers internationaal
      • Cijfers arbeidsmarkt
    • Onderzoek
      • De 10 inzichten in gender en STEM
      • Attitudemeting W&T
      • Vroege stereotypering
      • Rapport Trendanalyse
    • Publicaties VHTO
      • Voorlichtingsmateriaal
      • De juiste keuze wat kunt u doen?
      • Girlsday Magazine
      • De 10 inzichten in gender en STEM
    • Internationale samenwerking
    • Network Gender & STEM
      • About
      • Members
      • Conference 2020/2021
      • Past Conferences
      • Research
      • Contact
  • Nieuws
    • Laatste nieuws
    • Alle artikelen
    • Nieuwsbrief
      • Aanmelden nieuwsbrief
      • Afmelden nieuwsbrief
    • Agenda
      • Archief
  • Over VHTO
    • Missie en visie
    • Medewerkers
    • Bestuur en Raad van Toezicht
    • Leading Ladies
    • Werken bij VHTO
    • Werk.en.de Toekomst
      • Publicaties
      • Over Werk.en.de Toekomst
    • Steun VHTO
  • Contact
  • English
    • About VHTO
      • Mission and Vision
      • Current situation in the Netherlands
    • Activities and Projects
      • Girls and women in IT: DigiVita
      • Gender Scan
      • Mentoring Circles™ and transition to the labor market
      • Projects in secondary education
      • Girlsday
      • Role model database: Mirror Image
      • Image and video database: This is what I do in STEM
    • International Networks
    • Research, facts & figures

U bent hier

  1. Home
  2. Activiteiten
  3. Archief
  4. Vet Technisch Zomerkamp
  5. Foto's
  • Talentenkijker
  • Vet Technisch Zomerkamp
    • Foto's
      • Dag 1
      • Dag 2
      • Dag 3
      • Dag 4
      • Dag 5
  • Let’s close the Digital Gender Gap

Foto's

Zie hier het persbericht en bekijk alle foto's en lees wat we gedaan hebben tijdens het Vet Technisch Zomerkamp in samenwerking met Shell Pernis voor 30 vmbo-meisjes van 9 t/m 13 juli 2018!

  • Dag 1: Shell Pernis leren kennen
  • Dag 2: Energy Challenge
  • Dag 3: Vloggen en speeddaten
  • Dag 4: Excursie en Winegums
  • Dag 5: Escape Room bij Shell Moerdijk
  • Twitter
  • Facebook
  • LinkedIn
  • E-mail

Laatste nieuws

  • 18 november 2020
    Meet the Team: vo-voorlichting
  • 02 november 2020
    Lancering Praktijkwijzer: Wijs meisjes op een toekomst in v(mb)o Techniek
  • 30 september 2020
    Sahar Yadegari stelt zich voor
  • Disclaimer
  • Privacyverklaring
  • Sitemap
© 2020 VHTO. Alle rechten voorbehouden.
URL: https://www.vhto.nl/activiteiten/archief/vet-technisch-zomerkamp/fotos/
  • Wat doet VHTO
    • In het onderwijs
    • Met bedrijven en professionals
      • Spiegelbeeld
        • Over Spiegelbeeld
          • Veelgestelde vragen
        • Flyer Spiegelbeeld
        • Aanmeldformulier Spiegelbeeld
        • Activiteiten
          • Speeddaten
          • Gastlessen
          • Workshadowing
          • Mentoring
          • Girlsday
    • Voor meisjes en ouders
  • Activiteiten
    • Beeldenbrekers
      • Over Beeldenbrekers
      • Ervaring van leerkrachten
      • Ervaring van een rolmodel
      • Lesbrief en gastinstructie
      • Ouders
      • Toolkit
      • Beeldenbrekers in de media
      • Aanmelden
    • DigiLeerKracht
      • Over DigiLeerKracht
      • Ervaringen DigiLeerKracht
      • Foto's en Facts
      • Ontwikkelgroep
      • Aanmelden DigiLeerKracht
      • Oefenmateriaal en links
      • Lancering DigiLeerKracht
    • DeepDivers.ai
      • Over DeepDivers.ai
      • Workshops voor meisjes
        • Foto's Lancering DeepDivers.ai
      • Mentoring Circles AI
      • Over Qualcomm
    • Smart City Challenges for Girls
    • DigiVita
      • Over DigiVita
      • DigiVita Code Events
        • Wat is een DigiVita Code Event?
        • Meld je aan voor de online DigiVita Code Events - Kersteditie
        • Aanmeldformulier dinsdag 22 december 9.30-11.00
        • Aanmeldformulier dinsdag 22 december 13.00-14.30
        • Ik blijf op de hoogte!
      • programmeren datacenter
        • Foto's DigiVita Zomerkamp 2020
      • Workshadowing in ICT
        • Aanmeldformulier meisjes
        • Aanmeldformulier scholen
        • Aanmeldformulier bedrijven
      • Leer programmeren
        • Makey Makey
      • Filmpjes
        • Vanessa, Hoogleraar Sociale Robotica
        • Lisanne, Adviseur Apps en Devices
        • Annemarie, System Sales Engineer
        • Monica, Virtual Systems Engineer
        • Rifca, Interaction designer
        • Nathalie, Testmanager
    • Dit doe ik
    • Girlsday
      • Over Girlsday
        • Girlsday 2019
          • Foto's Kick-off
          • Video Kick-off
          • Girlsday in beeld
        • Girlsday 2018
        • Girlsday 2017
        • Girlsday 2016
        • Girlsday 2015
        • Girlsday 2014
        • Girlsday 2013
      • Aanmelden bedrijf 2021
      • Aanmelden school 2021
      • FAQs
      • Girlsday 2020 in de media
      • Nieuws & Media
      • Girlsday Magazine
      • Girlsday in English
    • VO-voorlichtingen
      • Voorlichtingen in de klas
      • Ervaringen deelnemers
      • Aanmelden school
      • Vlogs
    • Computer Science Certificate
      • Over Computer Science Certificate
      • Lesmateriaal
        • Module 1: Nederlands
        • Module 2: Kunst
        • Module 3: Geschiedenis / Aardrijkskunde
      • Genderinclusief programmeren
      • Ervaringen leerlingen
      • Ervaringen leraren en experts
      • Gastlessen door rolmodellen & extra activiteiten
        • Gastlessen door rolmodellen
        • Events voor meisjes & buddies
        • Speeddates & workshadowing
    • Design (Y)our Future
      • Over Design (Y)our Future
      • Foto's
      • Nieuws
      • Design (Y)our Future Events
      • Inspiratie voor mbo-scholen
      • Ouders/verzorgers
    • Meer meisjes in mbo Techniek
      • Over 'Meer meisjes in mbo Techniek'
      • Beter Behouden
        • Voorbereiding
          • Kennis
          • Praktische tips
        • Lesgeven
          • Kennis
          • Praktische tips
        • Studievoortgang bewaken
          • Kennis
          • Praktische tips
        • Keuzebegeleiding
          • Kennis
          • Praktische tips
        • Stagebegeleiding
          • Kennis
          • Praktische tips
        • Beroepsoriëntatie
          • Kennis
          • Praktische tips
      • Kennisconferentie ‘Meer meisjes in mbo Techniek’
        • Terugblik kennisconferentie 'meer meisjes in mbo Techniek'
        • Foto's Kennisconferentie
      • Stuurgroep en ambassadeursnetwerk
      • Mini-symposium genderinclusief onderwijs
      • Inspiratiebox
        • Filmpjes mbo-rolmodellen
        • Presentaties
        • Presentatie Asli Bedirhanoglu
        • Presentatie Sjoerd Veltman
        • Wervingstekst Alfa-college
        • Summerschool
      • Toolbox
        • Foto's 'Meer meisjes in mbo Techniek'
          • Inloggen
        • Tools
      • Publicaties
      • Archief: afgelopen events en nieuws
        • Expertpanel
    • Meet Women Start UP
      • Over Meet Women Start UP
      • Meet Ups voor meisjes en studentes
        • Fotoverslag Meet Up Metis Montessori
      • Meet vrouwelijke Tech-ondernemers in beeld
    • Archief
      • Talentenkijker
        • Over Talentenkijker
        • Inhoud van de lessenserie
          • Beschrijving van de lessenserie
          • Bezoek beroepsbeoefenaar
          • Instructiefilm Talentenkijker
          • Ouderbetrokkenheid
          • Bedrijfsbezoek
        • Praktische opdracht (les 5) in de lessenserie
        • Informatie voor beroepsbeoefenaars
        • Talentenkijker digitaal
          • Inhoud Talentenkijkermap PDF
      • Vet Technisch Zomerkamp
        • Foto's
          • Dag 1
          • Dag 2
          • Dag 3
          • Dag 4
          • Dag 5
      • Let’s close the Digital Gender Gap
        • Toolbox
        • Foto's
        • Conference information in English
  • Kennis
    • Cijfers
      • Cijfers vmbo
      • Cijfers havo/vwo
      • Cijfers mbo
      • Cijfers hbo
      • Cijfers wo
      • Cijfers internationaal
      • Cijfers arbeidsmarkt
    • Onderzoek
      • De 10 inzichten in gender en STEM
      • Attitudemeting W&T
      • Vroege stereotypering
      • Rapport Trendanalyse
    • Publicaties VHTO
      • Voorlichtingsmateriaal
      • De juiste keuze wat kunt u doen?
      • Girlsday Magazine
      • De 10 inzichten in gender en STEM
    • Internationale samenwerking
    • Network Gender & STEM
      • About
        • Patron
        • Initiators
      • Members
      • Conference 2020/2021
        • Call for proposals
        • Keynote Speakers 2020
      • Past Conferences
        • Conference 2018
          • Keynotes Speakers 2018
        • Conference 2016
          • Keynotes Speakers 2016
        • Conference 2014
          • Keynotes Speakers 2014
        • Conference 2012
          • Keynotes Speakers 2012
      • Research
      • Contact
  • Nieuws
    • Laatste nieuws
    • Alle artikelen
    • Nieuwsbrief
      • Aanmelden nieuwsbrief
      • Afmelden nieuwsbrief
    • Agenda
      • Archief
  • Over VHTO
    • Missie en visie
    • Medewerkers
    • Bestuur en Raad van Toezicht
    • Leading Ladies
    • Werken bij VHTO
    • Werk.en.de Toekomst
      • Publicaties
      • Over Werk.en.de Toekomst
    • Steun VHTO
  • Contact
  • English
    • About VHTO
      • Mission and Vision
      • Current situation in the Netherlands
    • Activities and Projects
      • Girls and women in IT: DigiVita
      • Gender Scan
      • Mentoring Circles™ and transition to the labor market
      • Projects in secondary education
      • Girlsday
      • Role model database: Mirror Image
      • Image and video database: This is what I do in STEM
    • International Networks
    • Research, facts & figures