Rolmodel worden

Bij VHTO geloven we dat techniek en IT voor iedereen zijn. Toch kiezen in Nederland nog altijd relatief weinig meiden voor een studie of carrière in deze richtingen. Eén van de belangrijkste redenen? Een gebrek aan zichtbare vrouwelijke rolmodellen. Daar willen we iets aan doen. En daar hebben we jou voor nodig. Doe je mee?

Wat is spiegelbeeld?
Het is een databank van VHTO met meer dan 2.000 vrouwen die werken of studeren in de techniek of IT. Denk aan monteurs, softwareontwikkelaars, werktuigbouwkundigen, data-analisten en elektrotechnici. Zij gaan naar scholen om gastlessen te geven, vertellen hoe hun studie of baan echt is en laten leerlingen ontdekken dat een toekomst in techniek of IT óók iets voor hen kan zijn.

Waarom meedoen als rolmodel?
Veel leerlingen weten niet goed wat een technisch of IT-beroep inhoudt of denken dat het ‘niets voor hen’ is, vooral bij meiden is dit beeld nog sterker. Door jouw verhaal te delen, laat je hen een ander beeld zien, eentje waarin ze zichzelf wél herkennen.
Met één gastles kun je al impact maken.

Veelgestelde vragen

Hoe vaak word je ingezet als rolmodel?

Je ontvangt een uitnodiging in je mail als er een gastles in jouw regio plaatsvindt en je kan je hiervoor opgeven om mee te doen. Het is op vrijwillige basis. 1x per jaar meedoen is al waardevol

Hoe word ik rolmodel?

Professionals in techniek of IT kunnen zich aanmelden via ons project spiegelbeeld. Je kiest zelf hoe vaak en op welke manier je wordt ingezet. Meld je nu aan via: www.vhto.nl/spiegelbeeld

Wat is de rol van rolmodellen binnen VHTO?

Rolmodellen laten zien dat techniek en IT voor iedereen zijn. Ze doorbreken stereotypen en vergroten keuzevrijheid en zelfvertrouwen bij leerlingen. VHTO zet rolmodellen in voor gastlessen die gegeven worden op basis- en voortgezet onderwijs.

Wanneer word ik uitgenodigd om een gastles te geven?

VHTO koppelt rolmodellen aan scholen op basis van: beschikbaarheid, regio, doelgroep (po/vo), ervaring en interesses. Je ontvangt vooraf altijd informatie over de klas, het niveau en het doel van de gastles.

Wat houdt de Dit Doe Ik-gastles in?

De les is geschikt voor  vmbo-, havo- en vwo-leerlingen. In één lesuur maken leerlingen op een interactieve manier kennis met de wereld van techniek en IT. De les start met een korte introductie door de docent (met behulp van een lesbrief), gevolgd door een inspirerende ontmoeting met een rolmodel uit de praktijk. Leerlingen worden actief betrokken door middel van vragen, creatieve opdrachten en samenwerking.

Wat houdt Beeldenbrekers in?

Tijdens een Beeldenbrekersles maken leerlingen kennis met een technisch beroep. Een Beeldenbrekersles bestaat uit twee delen: een tekenles en een gastles. Bij het tekengedeelte krijgen de leerlingen van de docent de opdracht om een bepaald technisch beroep te tekenen, bijvoorbeeld een dijkenbouwer, een architect of een programmeur. Na de tekenopdracht komt de vrouwelijke technische professional vertellen over haar werk.

Word rolmodel en inspireer de volgende generatie

Verhalen van andere rolmodellen

Verhaal
Interview Docenten Rolmodellen po

“Voelen queer jongeren zich thuis in bèta-onderwijs?”

Bètavakken worden vaak gezien als de meest objectieve en neutrale onderdelen van het onderwijs. Maar volgens onderzoekers Anneke Steik en Chiara Holzhäuser verhult deze schijnbare neutraliteit juist de normen die veel leerlingen buitensluiten.

Niamara van Woggelum – Nanere
Verhaal
Interview Docenten Rolmodellen po vo

Rolmodel in de spotlight – Niamara van Woggelum

“Je hoeft niet brutaal te zijn, maar je moet je mond wél open doen, anders hoort niemand je.”

Verhaal
Interview Docenten Rolmodellen po

Rolmodel in de spotlight – Sophie Kuijt

Sophie Kuyt is Chief Technology Officer voor IBM Consulting in Nederland. Onlangs gaf ze op een basisschool in Amsterdam een gastles over kunstmatige intelligentie (AI).

Marianne Koot en haar meiden
Verhaal
Interview Docenten Rolmodellen po vo

Rolmodel in de spotlight Marianne Koot

“Wanneer je mbo-meiden ruimte geeft om hun verhaal te delen, groeit hun zelfvertrouwen zichtbaar.”

Eline Olijve
Verhaal
Interview Docenten Rolmodellen po vo

Rolmodel in de spotlight Edine Olijve

“Je hoeft niet van A naar B via het perfecte pad, er zijn altijd meerdere routes”

Gastles VHTO
Verhaal
Interview Docenten Rolmodellen po vo

Docent Ans Boots over de kracht van gastlessen

Op De Boerhaave in Deventer organiseert docent Ans Boots elk jaar de Dit Doe Ik-gastlessen. Ze geeft natuurkunde en zet zich al jaren in om leerlingen te helpen bij hun profiel- en studiekeuze. “Kinderen van 14 of 15 moeten keuzes maken over hun toekomst, maar ze hebben vaak geen idee wat een beroep écht inhoudt,” vertelt ze.

Caroline van Breugel
Verhaal
Interview Bedrijven

‘Omdat je de toekomstige generatie opleidt, pak je kansengelijkheid bij de wortels aan’

Carline van Breugel zet zich al haar hele carrière in voor het onderwijs. Als lid van de raad van toezicht van VHTO ziet zij hoe het thema gelijke kansen in techniek en IT kan worden geïntegreerd zonder dat de werkdruk voor leraren toeneemt.

Judith Vermeulen
Verhaal
Interview Bedrijven Werkgevers

Goed voorbeeld: Mensgericht leiderschap in een technische omgeving

In de technische sector waar innovatie vaak voorop staat, is het soms juist de menselijke maat die het verschil maakt.