VHTO voor docenten

Alle leerlingen verdienen een gelijke kans om hun talenten te ontwikkelen in techniek en IT. Toch komen vooral meiden al vroeg hordes tegen die hun keuzevrijheid beperken. Deze hordes doen zich voor in de klas, in lesmateriaal en in verwachtingen.

Als docent speel je een sleutelrol in het doorbreken van deze genderstereotypen. Met kleine aanpassingen kun je grote impact maken op het zelfvertrouwen, de motivatie en de keuzes van leerlingen. Doe je mee?

Dit kan je van VHTO verwachten

Lesmateriaal

Gastlessen met rolmodellen

Leerlingen ontmoeten diverse rolmodellen en ontdekken technische beroepen op een positieve, stereotypevrije manier.

Gastlessen

Girls’ Day

Een landelijke dag waarop bedrijven hun deuren openen voor meiden van 10–15 jaar. Een krachtige sleutelervaring die laat voelen dat techniek van iedereen is.

Trainingen

Inspiratiesessies

Sessies over hoe je als docent de keuzevrijheid van je leerlingen kunt vergroten. Je buigt je over stereotypeverwachtingen, genderbewuste didactiek en gelijke kansen in de klas.

“Het helpt leerlingen om verder te kijken dan wat ze kennen. Meiden zien dat techniek niet alleen voor jongens is en jongens leren dat zorg of onderwijs óók een interessante richting kan zijn.”
Lees hier meer

Docent Ans Boots over de gastlessen van VHTO

Aan de slag met gendergelijkheid in de klas

4 praktische tips

Tip 1 Zet rolmodellen voor de klas

Nodig gastsprekers uit die genderstereotypen doorbreken zoals vrouwen uit de techniek en mannen uit de zorg. Laat ze vertellen over hun ervaringen en carrière.

Tip 2 Maak lesmateriaal aansprekend voor alle leerlingen

Diversiteit in voorbeelden: gebruik lesmateriaal met verschillende mensen en rollen, waaronder mannen en vrouwen in niet-traditionele rollen. Bijvoorbeeld vrouwelijke monteurs en mannelijke verpleegkundigen.

Tip 3 Geef alle leerlingen positieve versterking

Moedig leerlingen aan door vaardigheden en interesses te prijzen zonder dit te linken aan hun gender.

Tip 4 Bied alle leerlingen gelijke kansen om nieuwe dingen te ontdekken en te leren

Zorg ervoor dat alle leerlingen toegang hebben tot een breed scala aan activiteiten en schoolspullen, en moedig ze aan om nieuwe dingen te proberen zonder traditionele genderrollen te versterken.

Veelgestelde vragen

Ik wil wel iets met dit thema, maar ik weet niet waar ik moet beginnen?

Begin klein. Vraag een gastles aan, plan een inspiratiesessie met je team of bekijk onze handreikingen en tools. VHTO denkt graag mee welke eerste stap past bij jouw school en jouw leerlingen.

Kiezen meiden inderdaad minder vaak voor techniek en IT dan jongens?

Ja. In Nederland kiest een aanzienlijk kleiner deel van de meiden voor techniek en IT dan jongens. Dit ontstaat niet door verschil in talent, maar door verwachtingen, voorbeelden en stereotype beelden die vanaf jonge leeftijd meespelen.

Hoe komt het dat meiden minder vaak voor techniek kiezen?

Onderzoek laat zien dat genderstereotiepe, lagere self-efficacy, gebrek aan diverse rolmodellen en beeldvorming in school en samenleving een rol spelen. Keuzes worden dus beïnvloed door het systeem, niet door aanleg.

Hoe duur zijn jullie gastlessen?

Alle gastlessen via VHTO zijn gratis. Voor aanvullende programma’s, workshops of trainingen kunnen kosten gelden. Neem gerust contact op via vhto@vhto.nl voor de mogelijkheden op jouw school.

Alles voor

docenten

Rolmodel in de spotlight - Nannique
Verhaal
Interview Rolmodellen

Rolmodel in de spotlight – Nannique Rupert

“Je moet gewoon met respect met elkaar omgaan.”

Verhaal
Interview Bedrijven Werkgevers

Peter Elferink: “Luister eerst naar de persoon”

Volgens Peter begint sociale veiligheid op de werkvloer met luisteren, respect en ruimte om fouten te maken binnen het team.

Verhaal
Interview Rolmodellen

Rolmodel in de spotlight – Lotte Honselaar

“Je moet je kunnen uitspreken zonder angst.”

Verhaal
Interview Bedrijven Werkgevers

Maikel Schouw: “Zonder sociale veiligheid verliest de bouw haar toekomst”

Mensen verlaten de bouw niet vanwege het vak, maar vanwege de cultuur. Maikel Schouw pleit voor meer sociale veiligheid in de bouw.

Toolbox Sociaal Veilig Werken
Aanbod
Toolbox Bedrijven Werkgevers

Toolbox Sociaal Veilig Werken voor leidinggevenden in de techniek 

Toolbox sociaal veilig werken voor leidinggevenden. Maak sociale veiligheid bespreekbaar in je team met praktische werkvormen.

Jaarverslag 2025 VHTO
Nieuws
Jaarverslag Beleidsmakers Docenten Fondsen Onderzoekers Partners Pers Rolmodellen Werkgevers

Jaarverslag 2025: techniek is van iedereen

In dit jaarverslag lees je wat we hebben gedaan, wat dat opleverde en welke inzichten we meenemen naar de toekomst.

Nieuws
Onderzoek Docenten mbo/hbo/wo po vo

Hoe stereotiepe beelden talent in de weg staan 

De manosfeer heeft invloed in de klas. Drie op de tien docenten zien dat jongens beïnvloed lijken door online ideeën over mannelijkheid.

vrouwen verlaten IT vroegtijdig
Kennis
Werkgevers

Vrouwen in IT: Niet instroom, maar uitstroom is het probleem

Bedrijven investeren volop in wervingscampagnes, rolmodellen en instroomprogramma’s om meer vrouwen aan te trekken. Toch blijven vrouwen niet hangen in de IT, schrijven Elsemieke de Jong en Joske Aline Jansen, beiden van het expertisebureau VHTO.

Worden Wie Je Bent

Een deel van de onderwijsactiviteiten voeren we uit met onze partners van de alliantie Worden Wie Je Bent. In dit programma werken we aan het doorbreken van genderstereotypen in het onderwijs, samen met de partners Stichting School & Veiligheid, Movisie en Emancipator, gesteund door het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap.

Wil je meer weten?

Rian van Heur

Neem dan contact op met Rian van Heur

vanheur@vhto.nl

Meld je aan voor de VHTO-nieuwsbrief

Ontvang inzichten en updates over meer vrouwen in techniek en IT.