Over VHTO
Techniek en IT zijn de motor van vooruitgang. Toch wordt in Nederland slechts 16,6% van de technische beroepen vervuld door vrouwen. Dat is een gemiste kans voor meiden en vrouwen én voor de samenleving. VHTO, expertisecentrum Voor Haar Technische Ontwikkeling, zet zich daarom in voor meer gelijke kansen in techniek en IT. Want meer vrouwen in techniek betekent betere prestaties, inclusievere innovatie en een sterker antwoord op personeelstekorten.
De rol van VHTO
We vertalen wetenschappelijke kennis in praktische handvatten voor docenten en werkgevers. Daarnaast lobbyen we voor gelijke kansen voor meiden en vrouwen in beleid én we ontwikkelen zelf vernieuwende oplossingen die docenten en werkgevers nodig hebben. Tot slot laten we in de praktijk zien dat systeemverandering mogelijk is. Altijd samen met scholen, bedrijven, beleidsmakers en vrouwen uit techniek en IT.
De Hindernisloopbaan
Meiden en vrouwen komen op hun weg naar een loopbaan in techniek en IT, verschillende (onzichtbare) hordes tegen. Er is sprake van een hindernisloopbaan. Wij nemen samen met onze partners deze hordes weg, van de speelmat tot aan de werkvloer. Niet door meiden en vrouwen te veranderen, maar door het systeem te veranderen waarin zij leren en werken.
“We kunnen ons als Nederland niet langer veroorloven om techniek en IT over te laten aan anderen,” zegt Sahar Yadegari. “We hebben de afgelopen tijd als land ervaren hoe cruciaal techniek en IT zijn. Die verantwoordelijkheid mogen we niet overlaten aan een selecte groep. ”
Onze strategie
Om het systeem echt te veranderen hebben we 15 oplossingen geïdentificeerd op basis van wetenschappelijk onderzoek. In de periode 2025-2030 werken we aan een selectie van deze oplossingen. Zo zorgen we voor structurele veranderingen in beleid en praktijk die leiden tot gelijke kansen voor meiden en vrouwen in techniek en IT. Maar verandering in beleid betekent niet per se verandering in gedrag. Daarom werken we ook aan verandering in de interactie tussen docent en leerling en de interactie tussen leidinggevende en werkneemster op de technische werkvloer. En tot slot veranderen we stap bij stap onze dieperliggende overtuigingen over wie thuishoort in techniek en IT.
Ons aanbod
Scholen & docenten
We ondersteunen scholen met gastlessen voor leerlingen, Girls’ Day, workshops en inspiratiesessies voor docenten. Ook helpen we scholen met een Gender Scan om genderstereotypen te doorbreken en leerlingen gelijke kansen te geven.
Bedrijven & werkgevers
We helpen technische werkgevers met kennis, tools, workshops, Gender Scans en projecten voor instroom en behoud van vrouwen in techniek en IT.
Beleidsmakers
We bieden factsheets, whitepapers en beleidsadvies om genderinclusie structureel te verankeren in onderwijs- en arbeidsmarktbeleid.
16.421 leerlingen bereikt
1.130 onderwijsprofessionals bereikt
2.277 rolmodellen
326 technische professionals en werkgevers
131 gastlessen
Een aantal cijfers
In 2025 bereikten we meer leerlingen, professionals en rolmodellen dan ooit. Samen met scholen, bedrijven en rolmodellen werken we aan een omgeving waarin iedereen zich kan ontwikkelen in techniek en IT. De cijfers hieronder laten zien wat dat oplevert.
Het team
RvT leden
Louise Out van Staveren
— Voorzitter
Carline van Breugel
Dr. Robert van de Drift
Remi Smeets
Veelgestelde vragen
Hoe werkt VHTO aan systeemverandering?
- Structureel: beleid, targets, systemen
- Relationeel: interacties tussen docenten en leerlingen en leidinggevenden en werknemers
- Mentaal: overtuigingen over wie ‘past’ in techniek