Werken bij VHTO
Wil jij bijdragen aan gelijke kansen voor meiden en vrouwen in techniek en IT? Bij VHTO werk je aan projecten die impact maken in onderwijs, beleid en arbeidsmarkt. Bekijk onze actuele vacatures en ontdek hoe jij met jouw talent het verschil kunt maken.
Projectmanager onderwijs: We zoeken jou!
(32 – 38 uur per week | Standplaats: Den Haag | Start: 1 mei 2026)
Dat wil zeggen, als jij je hierin herkent:
- Samen met jou gaan we voor kansengelijkheid en keuzevrijheid voor alle leerlingen in het (techniek- en IT-)onderwijs.
- Je houdt van uitdagingen: ons doel is dat in 2040 minimaal 40% van de medewerkers in de techniek- en IT-sector vrouw is, tegenover slechts 17% nu.
- Je gaat graag hierover het gesprek aan met beleidsmakers, docenten en schoolleiders.
Wie ben jij?
- Je kan goed wetenschappelijke kennis toepassen over wat wel en wat niet werkt om het (techniek)onderwijs meer (gender)inclusief te maken.
- Je bouwt graag relaties op zoals met docenten, schoolleiders en beleidsmakers en onze collega-organisaties (andere Ngo’s, belangenorganisaties en kennisinstellingen).
- Je hebt werkervaring binnen het onderwijs en/of expertise over didactiek.
- Je kan goed overzicht houden over meerdere projecten en houdt van resultaten boeken; geef me een target en ik ga ermee rennen.
- Je gaat graag de dialoog aan en vindt het niet erg om voor een groep te staan of om weerstand te ervaren om onze boodschap.
Herken jij je hierin? Stuur je motivatie en CV naar Sahar Yadegari via vhto@vhto.nl. Voor inhoudelijke vragen over de vacature kun je ons mailen via vhto@vhto.nl en nemen wij vervolgens contact met je op. Uiterlijke sollicitatiedatum is donderdag 5 maart. De eerste ronde gesprekken zullen plaatsvinden op woensdag 18 maart en de tweede ronde gesprekken op woensdag 25 maart. We willen meer diversiteit in ons team; daarom zijn we extra blij met sollicitaties van mannelijke kandidaten.
Wat bieden wij?
- Een mooi salaris, tussen de €3.330 – €4.760 bruto per maand op basis van 38 uur. Je salaris is afhankelijk van je ervaring.
- Groeiperspectief: je kunt starten als medior en doorgroeien naar senior projectmanager. En ruime opleidingsmogelijkheden.
- Veel flexibiliteit in je werkweek – minimaal 1 dag per week op kantoor, de rest kan vanuit huis of ben je op pad.
- Een team vol gedreven collega’s met allerlei verschillende achtergronden, van journalistiek, bestuurskunde, engineering, pedagogiek tot toerisme en topsport.
Wat zijn je taken?
- Je bent projectmanager van één of meer projecten met als doel het technologieonderwijs van basisschool tot vervolgopleiding meer (gender)inclusief maken. Het gaat om projecten zoals workshops en leergangen voor docenten, landelijke campagnes over inclusieve Loopbaanoriëntatie- en begeleiding en onderzoek naar effectieve interventies.
- Je begeleidt collega’s in het behalen van projectdoelen en weet uit de praktijk van de klaslokaal/collegebank kennis op te halen als input voor ons werk.
- Je werkt met partnerorganisaties samen om het onderwerp van (gender)inclusie te kunnen verankeren in landelijke programma’s zoals Techkwadraat en Sterk Techniekonderwijs.
Hoe ziet je week eruit?
Je bent 75% van je tijd bezig met concrete projecten gericht op (gender)inclusief technologieonderwijs. Je zorgt ervoor dat het team op een goede manier kan functioneren en binnen budget de afgesproken outputs kan halen. Je stemt verwachtingen af met opdrachtgevers en partners.
Je duikt ook zelf de inhoud in; je voert een onderzoek uit bij een school/opleiding en/of je denkt na over en ontwikkelt een concrete tool wat helpt om te zorgen voor gedragsverandering binnen het onderwijs. Je test interventies op PO- en VO-scholen en vervolgopleidingen. Of je geeft presentaties op events om docenten en schoolleiders op weg te helpen om de keuzevrijheid van leerlingen in techniekonderwijs te vergroten.
Het overige deel van je tijd ben je bezig met het opbouwen van een netwerk wat relevant is voor ons werk, het vergaren van kennis over dit thema, nadenken over hoe we onze effectmetingen kunnen versterken, meedenken over onze strategische dilemma’s en meebouwen aan een goed functionerend team.
Gebruik van AI
Je mag AI gebruiken als hulpmiddel bij je sollicitatie, maar we willen jou als persoon leren kennen en vragen je daarom een motivatiebrief en cv in je eigen woorden op te stellen.
Over VHTO
VHTO zet zich in voor meer vrouwen in techniek en IT. Nog geen 16,6% van de technische beroepen in Nederland wordt vervuld door vrouwen en dat is een gemiste kans voor henzelf én voor onze samenleving. Meer diversiteit in techniek zorgt namelijk voor betere prestaties, inclusievere technologie en meer oplossingen voor grote uitdagingen zoals de energietransitie en digitalisering. Want techniek is van ons allemaal, en technologie moet vooruitgang brengen voor de hele samenleving. Daarom werken wij elke dag aan meer keuzevrijheid voor meiden op school en meer kansen voor de vrouwelijke technici en technologen van de toekomst. Wil jij hier ook aan bijdragen? Solliciteer dan nu.
Andere vacature?
Wil je wel graag bij VHTO werken, maar past deze functie net niet bij je? Stuur dan een open sollicitatie vhto@vhto.nl
Wat werken bij VHTO zo leuk maakt? De combinatie van maatschappelijke impact, inhoudelijke diepgang en collega’s die écht samen het verschil willen maken.
1981
15
2000
Over VHTO
Al meer dan 44 jaar werkt VHTO aan gelijke kansen in techniek en IT. Vanuit kennis, samenwerking en impact bouwen we aan één helder doel: meer meiden en vrouwen in de sector. Sluit je aan.
Verhalen
“Voelen queer jongeren zich thuis in bèta-onderwijs?”
Bètavakken worden vaak gezien als de meest objectieve en neutrale onderdelen van het onderwijs. Maar volgens onderzoekers Anneke Steik en Chiara Holzhäuser verhult deze schijnbare neutraliteit juist de normen die veel leerlingen buitensluiten.
Rolmodel in de spotlight – Niamara van Woggelum
“Je hoeft niet brutaal te zijn, maar je moet je mond wél open doen, anders hoort niemand je.”
Rolmodel in de spotlight – Sophie Kuijt
Sophie Kuyt is Chief Technology Officer voor IBM Consulting in Nederland. Onlangs gaf ze op een basisschool in Amsterdam een gastles over kunstmatige intelligentie (AI).
Rolmodel in de spotlight Marianne Koot
“Wanneer je mbo-meiden ruimte geeft om hun verhaal te delen, groeit hun zelfvertrouwen zichtbaar.”
Rolmodel in de spotlight Edine Olijve
“Je hoeft niet van A naar B via het perfecte pad, er zijn altijd meerdere routes”
Docent Ans Boots over de kracht van gastlessen
Op De Boerhaave in Deventer organiseert docent Ans Boots elk jaar de Dit Doe Ik-gastlessen. Ze geeft natuurkunde en zet zich al jaren in om leerlingen te helpen bij hun profiel- en studiekeuze. “Kinderen van 14 of 15 moeten keuzes maken over hun toekomst, maar ze hebben vaak geen idee wat een beroep écht inhoudt,” vertelt ze.
‘Omdat je de toekomstige generatie opleidt, pak je kansengelijkheid bij de wortels aan’
Carline van Breugel zet zich al haar hele carrière in voor het onderwijs. Als lid van de raad van toezicht van VHTO ziet zij hoe het thema gelijke kansen in techniek en IT kan worden geïntegreerd zonder dat de werkdruk voor leraren toeneemt.
Goed voorbeeld: Mensgericht leiderschap in een technische omgeving
In de technische sector waar innovatie vaak voorop staat, is het soms juist de menselijke maat die het verschil maakt.
Heb je vragen over de vacature?
Neem dan contact op met Crystal Ramsaran
Meld je aan voor de VHTO-nieuwsbrief
Ontvang inzichten en updates over meer vrouwen in techniek en IT.