Werken bij VHTO
Wil jij bijdragen aan gelijke kansen voor meiden en vrouwen in techniek en IT? Bij VHTO werk je aan projecten die impact maken in onderwijs, beleid en arbeidsmarkt. Bekijk onze actuele vacatures en ontdek hoe jij met jouw talent het verschil kunt maken.
Projectmanager onderwijs
(32 – 38 uur per week | Standplaats: Den Haag | Start: 1 september 2026)
Dat wil zeggen, als jij je hierin herkent:
- Samen met jou gaan we voor kansengelijkheid en keuzevrijheid voor alle leerlingen in het (techniek- en IT-)onderwijs.
- Je houdt van uitdagingen: ons doel is dat in 2040 minimaal 40% van de medewerkers in de techniek- en IT-sector vrouw is, tegenover slechts 17% nu.
- Je gaat graag hierover het gesprek aan met beleidsmakers, docenten en schoolleiders.
1981
15
2000+
Over VHTO
Al meer dan 45 jaar werkt VHTO aan gelijke kansen in techniek en IT. Vanuit kennis, samenwerking en impact bouwen we aan één helder doel: meer meiden en vrouwen in de sector. Sluit je aan.
Wat werken bij VHTO zo leuk maakt? De combinatie van maatschappelijke impact, inhoudelijke diepgang en collega’s die écht samen het verschil willen maken.
Verhalen
Rolmodel in de spotlight – Nannique Rupert
“Je moet gewoon met respect met elkaar omgaan.”
Peter Elferink: “Luister eerst naar de persoon”
Volgens Peter begint sociale veiligheid op de werkvloer met luisteren, respect en ruimte om fouten te maken binnen het team.
Rolmodel in de spotlight – Lotte Honselaar
“Je moet je kunnen uitspreken zonder angst.”
Maikel Schouw: “Zonder sociale veiligheid verliest de bouw haar toekomst”
Mensen verlaten de bouw niet vanwege het vak, maar vanwege de cultuur. Maikel Schouw pleit voor meer sociale veiligheid in de bouw.
Nederland koploper vrouwen in techniek en IT
Hoe wordt Nederland koploper in vrouwen in techniek en IT waardoor initiatieven als Girls’ Day niet meer nodig zijn?
Johan van Doesburg: “Sociale veiligheid begint bij kleine dingen”
. Volgens Johan van Doesburg begint sociale veiligheid op de werkvloer juist bij hoe mensen met elkaar omgaan.
“Voelen queer jongeren zich thuis in bèta-onderwijs?”
Bètavakken worden vaak gezien als de meest objectieve en neutrale onderdelen van het onderwijs. Maar volgens onderzoekers Anneke Steik en Chiara Holzhäuser verhult deze schijnbare neutraliteit juist de normen die veel leerlingen buitensluiten.
Rolmodel in de spotlight – Niamara van Woggelum
“Je hoeft niet brutaal te zijn, maar je moet je mond wél open doen, anders hoort niemand je.”
Heb je vragen over de vacature?
Neem dan contact op met Crystal Ramsaran
Meld je aan voor de VHTO-nieuwsbrief
Ontvang inzichten en updates over meer vrouwen in techniek en IT.