Word rolmodel en inspireer de volgende generatie
Word rolmodel en inspireer de volgende generatie. Bij VHTO geloven we dat techniek en IT voor iedereen zijn. Toch kiezen in Nederland nog altijd relatief weinig meiden voor een studie of carrière in deze richtingen. Eén van de belangrijkste redenen? Een gebrek aan zichtbare vrouwelijke rolmodellen. Daar willen we iets aan doen. En daar hebben we jou voor nodig.
Wat is spiegelbeeld?
Het is een databank van VHTO met meer dan 2.000 vrouwen die werken of studeren in de techniek of IT. Denk aan monteurs, softwareontwikkelaars, werktuigbouwkundigen, data-analisten en elektrotechnici. Zij gaan naar scholen om gastlessen te geven, vertellen hoe hun studie of baan echt is en laten leerlingen ontdekken dat een toekomst in techniek of IT óók iets voor hen kan zijn.
Waarom meedoen als rolmodel?
Veel leerlingen weten niet goed wat een technisch of IT-beroep inhoudt of denken dat het ‘niets voor hen’ is, vooral bij meiden is dit beeld nog sterker. Door jouw verhaal te delen, laat je hen een ander beeld zien, eentje waarin ze zichzelf wél herkennen.
Met één gastles kun je al impact maken.
Veelgestelde vragen
Hoe vaak word je ingezet als rolmodel?
Hoe word ik rolmodel?
Wat is de rol van rolmodellen binnen VHTO?
Wanneer word ik uitgenodigd om een gastles te geven?
Wat houdt de Dit Doe Ik-gastles in?
Wat houdt Beeldenbrekers in?
Word rolmodel en inspireer de volgende generatie
Verhalen van andere rolmodellen
Rolmodel in de spotlight – Nannique Rupert
“Je moet gewoon met respect met elkaar omgaan”
Nederland koploper vrouwen in techniek en IT
Hoe wordt Nederland koploper in vrouwen in techniek en IT waardoor initiatieven als Girls’ Day niet meer nodig zijn?
“Voelen queer jongeren zich thuis in bèta-onderwijs?”
Bètavakken worden vaak gezien als de meest objectieve en neutrale onderdelen van het onderwijs. Maar volgens onderzoekers Anneke Steik en Chiara Holzhäuser verhult deze schijnbare neutraliteit juist de normen die veel leerlingen buitensluiten.
Rolmodel in de spotlight – Niamara van Woggelum
“Je hoeft niet brutaal te zijn, maar je moet je mond wél open doen, anders hoort niemand je.”
Rolmodel in de spotlight – Sophie Kuijt
Sophie Kuyt is Chief Technology Officer voor IBM Consulting in Nederland. Onlangs gaf ze op een basisschool in Amsterdam een gastles over kunstmatige intelligentie (AI).
Rolmodel in de spotlight Marianne Koot
“Wanneer je mbo-meiden ruimte geeft om hun verhaal te delen, groeit hun zelfvertrouwen zichtbaar.”
Rolmodel in de spotlight Edine Olijve
“Je hoeft niet van A naar B via het perfecte pad, er zijn altijd meerdere routes”
Docent Ans Boots over de kracht van gastlessen
Op De Boerhaave in Deventer organiseert docent Ans Boots elk jaar de Dit Doe Ik-gastlessen. Ze geeft natuurkunde en zet zich al jaren in om leerlingen te helpen bij hun profiel- en studiekeuze. “Kinderen van 14 of 15 moeten keuzes maken over hun toekomst, maar ze hebben vaak geen idee wat een beroep écht inhoudt,” vertelt ze.
Meer weten?
Neem dan contact op met Ruby Broekman
Meld je aan voor de VHTO-nieuwsbrief
Ontvang inzichten en updates over meer vrouwen in techniek en IT.
Lees verder
Hoe stereotiepe beelden talent in de weg staan
Vrouwen in IT: Niet instroom, maar uitstroom is het probleem
Bedrijven investeren volop in wervingscampagnes, rolmodellen en instroomprogramma’s om meer vrouwen aan te trekken. Toch blijven vrouwen niet hangen in de IT, schrijven Elsemieke de Jong en Joske Aline Jansen, beiden van het expertisebureau VHTO.
STEM is niet neutraal: Waarom queer identiteiten thuishoren in het bètaonderwijs
Bètavakken worden vaak gezien als de meest objectieve en neutrale onderdelen van het onderwijs. Maar volgens onderzoekers Anneke Steik en Chiara Holzhäuser verhult deze schijnbare neutraliteit juist de normen die veel leerlingen buitensluiten, vooral queer, trans en non-binaire jongeren. Hun onderzoek Unmasking STEM Neutrality stelt een essentiële vraag: voor wie is het bètaonderwijs eigenlijk ontworpen?
Workshop: Versterk het zelfvertrouwen van leerlingen in techniek
In deze workshop ontdek je hoe je het zelfvertrouwen van leerlingen versterkt en techniek toegankelijk maakt voor iedereen.
Girls’ Day 2026: samen maken we techniek zichtbaar
10.500 meiden ontdekken techniek en IT. Lees over de impact, ervaringen en wat nodig is voor blijvende verandering.
Rolmodel in de spotlight – Nannique Rupert
“Je moet gewoon met respect met elkaar omgaan”
Nederland koploper vrouwen in techniek en IT
Hoe wordt Nederland koploper in vrouwen in techniek en IT waardoor initiatieven als Girls’ Day niet meer nodig zijn?
VHTO workshop bij ChipFest Twente
Hoe vergroot je het vertrouwen in eigen kunnen in techniek? VHTO gaf een workshop over self-efficacy bij ChipFest Twente, met concrete handvatten voor onderwijs en arbeidsmarkt.