Beeldenbrekers gastlessen voor het basisonderwijs
Gratis gastlessen door vrouwen werkzaam in techniek en IT voor het basisonderwijs. Doorbreek genderstereotypen en laat leerlingen kennismaken met technische beroepen.
Genderstereotypen doorbreken in het basisonderwijs
Geef je les op een basisschool en denk je dat jouw leerlingen wel eens een echte architect, uitvinder, dijkenbouwer of game-bedenker willen ontmoeten? Vind je het belangrijk dat kinderen leren over wetenschap en techniek en wat je daar in de praktijk mee kunt? Meld je dan aan voor een gastles van Beeldenbrekers en laat je leerlingen kennismaken met een vrouwelijke professional uit de techniek of IT die komt vertellen over haar beroep.
Waarom Beeldenbrekers?
Al op jonge leeftijd hebben kinderen een beeld welke beroepen mannenberoepen of vrouwenberoepen zouden zijn. Deze stereotiepe ideeën belemmeren kinderen bij het ontdekken van hun talenten en toekomstmogelijkheden. Met Beeldenbrekers doorbreken we genderstereotypen over (bèta)technische en IT-beroepen.
Wat houdt Beeldenbrekers in?
Tijdens een Beeldenbrekersles maken leerlingen kennis met een (bèta)technisch beroep. Een Beeldenbrekersles bestaat uit twee delen: een tekenles en een gastles. Bij het tekengedeelte krijgen de kinderen van de docent de opdracht om een bepaald (bèta)technisch beroep te tekenen, bijvoorbeeld een dijkenbouwer, een architect of een programmeur. Na de tekenopdracht komt de vrouwelijke technische professional vertellen over haar werk.
De Beeldenbrekers zijn geïnspireerd op onderstaand video:
Waarom kiezen voor een Beeldenbrekersgastles?
- Doorbreekt stereotype beelden over techniek en IT
- Inspireert leerlingen en vooral meiden om zichzelf in de sector te zien
- Eenvoudig te organiseren: VHTO regelt alles
Wat regelt VHTO?
- Wij koppelen jouw klas aan een passend vrouwelijk rolmodel
- Je ontvangt een praktische lesbrief met voorbereidingstips
- Zowel jij als de gastspreker krijgen duidelijke instructies en begeleiding
Meer tools om genderstereotypen te doorbreken?
Op onze kennispagina vind je meer tools en tips, onder andere:
- Kijk- en leesmateriaal om als leerkracht kennis op te doen over genderstereotyperingen
- Tips voor kinderboeken om stereotyperingen te doorbreken
- Film- en videotips over genderstereotypering
“De architect in de klas was erg leuk! De kinderen hadden veel vragen, ze wilden alles weten. De spullen die meegebracht waren, waren ook erg leuk!”
Wil je een gastles aanvragen voor jouw klas?
Aanmelden kan eenvoudig via het formulier op deze pagina of door een mail te sturen naar beeldenbrekers@vhto.nl. Wij nemen contact met je op om alles af te stemmen. Let op: ons voorstel wordt verstuurd vanaf beeldenbrekers@vhto.nl en kan in je spambox terechtkomen. Houd deze in de gaten.
Wil je meer weten?
Neem dan contact op met Ruby Broekman
Meld je aan voor de VHTO-nieuwsbrief
Ontvang inzichten en updates over meer vrouwen in techniek en IT.
Lees verder
Nieuw aanbod: workshop over self-efficacy in techniek
De nieuwe workshop “Ik kan dit! – Met vertrouwen leren in techniek” laat zien hoe docenten het vertrouwen in eigen kunnen van leerlingen kunnen versterken in techniek en technologie.
Welke hordes komen vrouwen tegen op hun weg naar techniek en IT?
Waarom Thomas wel techniek mag kiezen en Anouk niet
Waarom krijgen sommige leerlingen wél en anderen niet het advies om voor techniek te kiezen? Dit artikel laat zien hoe stereotypen in LOB en profielkeuze de kansen van vo-leerlingen beïnvloeden – vaak zonder dat iemand het doorheeft.
Vrouwen in techniek en IT: hoe behoud je ze als organisatie?
4 redenen waarom vrouwen de techniek en IT verlaten en wat organisaties eraan kunnen doen.
Fix the system, not the girls
Waarom kiezen zo weinig meiden voor een toekomst in techniek of IT? Niet omdat ze minder talent of interesse hebben dan jongens, maar omdat ze onderweg hordes tegenkomen die hen ontmoedigen of tegenhouden.
Leergang: Kansengelijkheid voor alle leerlingen in STO
Wil je leren hoe je inclusie structureel onderdeel maakt van je onderwijspraktijk? In de VHTO-leergang werk je hier concreet aan, samen met collega’s uit andere STO-regio’s. De leergang bestaat uit twee fysieke bijeenkomsten en één e-learningmodule.
Vrouwen in IT: Niet instroom, maar uitstroom is het probleem
Bedrijven investeren volop in wervingscampagnes, rolmodellen en instroomprogramma’s om meer vrouwen aan te trekken. Toch blijven vrouwen niet hangen in de IT, schrijven Elsemieke de Jong en Joske Aline Jansen, beiden van het expertisebureau VHTO.
Toolbox Sociaal Veilig Werken voor leidinggevenden in de techniek
Toolbox sociaal veilig werken voor leidinggevenden. Maak sociale veiligheid bespreekbaar in je team met praktische werkvormen.