Presentatie Sahar

VHTO in de media

In interviews, een magazinebijdrage en een podcast delen onze collega’s Elsemieke, Rian en Tessa hun inzichten over hoe meiden en vrouwen meer ruimte krijgen in techniek en IT en welke rol bedrijven daarin kunnen spelen. Hun verhalen laten zien dat inclusieve keuzes vandaag het verschil maken voor de technieksector van morgen.

Techniek en IT zijn onmisbaar voor onze samenleving, maar meiden en vrouwen zijn er nog altijd sterk ondervertegenwoordigd. Slechts 16,9% van de technische beroepen wordt vervuld door vrouwen: niet door gebrek aan talent, maar door hardnekkige hordes en stereotiepe verwachtingen. Bij VHTO zetten we ons in om dit te veranderen. Om onze impact te vergroten vertellen we ons verhaal ook in de media. Onze collega’s delen hun inzichten en ervaringen graag met een breed publiek. Want om dit probleem echt aan te pakken, hebben we iedereen nodig: scholen, bedrijven én de overheid. Hun verhalen maken zichtbaar dat techniek voor iedereen is en dat kleine stappen grote impact hebben.

Elsemieke over gedragsinzichten en diversiteit

‘Thomas wordt met dezelfde cijferlijst eerder ingenieur dan Anouk.’ Hoe gedragsinzichten kunnen helpen om meer diversiteit in de techniek te realiseren. Onze collega Elsemieke sprak met Marenne van Behavior Change Group over de hordes die meiden en vrouwen nog steeds moeten nemen om in de techniek te komen én te blijven. “Veel veranderpogingen spreken vooral vrouwen zelf aan, maar ik geloof dat de kracht zit in het systeem positief stimuleren,” vertelt Elsemieke. Benieuwd hoe kleine signalen grote impact hebben en wat organisaties kunnen doen om écht verschil te maken? Lees het hele interview.

Rian over genderstereotypen in IT

In deze aflevering van de podcast van KNVI Beroepsvereniging vertelt onze collega Rian hoe genderstereotypen en genderbias nog altijd bijdragen aan het feit dat slechts 13% van de werkenden in IT vrouw is. Zonde van al het talent dat we laten liggen en het begint al bij de beeldvorming. Bij VHTO zetten we ons dagelijks in om genderstereotiepe keuzes te doorbreken. In het onderwijs, op de werkvloer én in beleid. Beluister het gesprek met Rian.

Tessa over goedbedoelde initiatieven

Onze collega Tessa Slim, projectmanager bij VHTO, benadrukt dat goedbedoelde initiatieven soms averechts kunnen werken: “Benadruk als ondernemer niet hoe bijzonder het is als een vrouw als monteur bij je werkt. Dan blijft het namelijk een uitzondering.” Wat werkgevers wél kunnen doen? “Laat zien dat iedereen welkom is. Zorg voor genoeg verschillende maten overalls en voor een ruimte waar vrouwen zich om kunnen kleden. Organiseer eens een open dag of Girls’ Day, waarbij meiden van de basis- en middelbare school met eigen ogen zien hoe mooi en veelzijdig het technische vak is.” Lees hier het hele kader.

 

Blijf geïnspireerd

Wil je meer van dit soort verhalen, tips en initiatieven ontvangen? Schrijf je in en ontvang onze nieuwsbrief rechtstreeks in je mailbox.

Lees verder

Nieuws
Onderzoek Docenten mbo/hbo/wo po vo

Hoe stereotiepe beelden talent in de weg staan 

vrouwen verlaten IT vroegtijdig
Kennis
Werkgevers

Vrouwen in IT: Niet instroom, maar uitstroom is het probleem

Bedrijven investeren volop in wervingscampagnes, rolmodellen en instroomprogramma’s om meer vrouwen aan te trekken. Toch blijven vrouwen niet hangen in de IT, schrijven Elsemieke de Jong en Joske Aline Jansen, beiden van het expertisebureau VHTO.

Gender en STEM VHTO
Kennis
Onderzoek Onderzoekers

STEM is niet neutraal: Waarom queer identiteiten thuishoren in het bètaonderwijs

Bètavakken worden vaak gezien als de meest objectieve en neutrale onderdelen van het onderwijs. Maar volgens onderzoekers Anneke Steik en Chiara Holzhäuser verhult deze schijnbare neutraliteit juist de normen die veel leerlingen buitensluiten, vooral queer, trans en non-binaire jongeren. Hun onderzoek Unmasking STEM Neutrality stelt een essentiële vraag: voor wie is het bètaonderwijs eigenlijk ontworpen?

techniek docent
Aanbod
Workshop Docenten po vo

Workshop: Versterk het zelfvertrouwen van leerlingen in techniek

In deze workshop ontdek je hoe je het zelfvertrouwen van leerlingen versterkt en techniek toegankelijk maakt voor iedereen.

Nieuws
Docenten Werkgevers

Girls’ Day 2026: samen maken we techniek zichtbaar 

10.500 meiden ontdekken techniek en IT. Lees over de impact, ervaringen en wat nodig is voor blijvende verandering.

Rolmodel in de spotlight - Nannique
Verhaal
Interview Rolmodellen

Rolmodel in de spotlight – Nannique Rupert

“Je moet gewoon met respect met elkaar omgaan”

Girls' Day
Verhaal
Opinie Bedrijven Beleidsmakers Docenten Rolmodellen Werkgevers

Nederland koploper vrouwen in techniek en IT

Hoe wordt Nederland koploper in vrouwen in techniek en IT waardoor initiatieven als Girls’ Day niet meer nodig zijn?

VHTO op Chipfest in Twente
Nieuws
Verslag Werkgevers

VHTO workshop bij ChipFest Twente

Hoe vergroot je het vertrouwen in eigen kunnen in techniek? VHTO gaf een workshop over self-efficacy bij ChipFest Twente, met concrete handvatten voor onderwijs en arbeidsmarkt.