Een sessie op jouw event
VHTO kan op verschillende manieren bijdragen aan jouw event. We denken graag mee over een passende invulling. Neem contact met ons op om te overleggen.
We bieden onder andere:
- Panellid (een deskundige bijdrage vanuit onderzoek en praktijk)
- Jurylid (beoordeling van pitches, projecten of challenges)
- Keynote speaker (inspirerende lezing over gelijke kansen voor meiden en vrouwen in techniek en IT en hoe we samen het systeem kunnen fiksen)
- Dagvoorzitter (professionele begeleiding van het programma)
- Workshop (interactief en verdiepend, standaard of op maat)
Voor welke events?
Organiseer je een congres, conferentie of ander groot evenement voor onderwijsprofessionals of beslissers in het onderwijs of arbeidsmarkt? VHTO verzorgt graag een workshop, lezing, keynote of webinar.
Standaard of op maat
Wat wil jouw doelgroep ontdekken, leren of bespreken? Gelijke kansen voor meiden en vrouwen in techniekonderwijs en op de technische werkvloer is een breed thema met veel relevante deelonderwerpen. We kijken samen welke invalshoek het beste aansluit bij jouw event.
Onze aanpak
We zijn ervaren in het geven van interactieve workshops, maar verzorgen ook lezingen, keynotes of bijdragen aan webinars. In overleg bepalen we de vorm, inhoud en lengte van de sessie, zodat deze optimaal past binnen jullie programma.
Beschikbaarheid
We ontvangen veel aanvragen en kunnen jaarlijks een beperkt aantal sessies verzorgen. We adviseren daarom om tijdig contact op te nemen om de mogelijkheden te bespreken.
“De sessie over genderinclusiviteit in techniekonderwijs liet opnieuw zien: als we écht willen dat meer meiden voor techniek kiezen, moeten onderwijs en bedrijfsleven samen in actie komen. De praktische inzichten van VHTO geven daar direct handvatten voor.’’
Wil je meer weten of heb je een specifiek verzoek?
Neem dan contact op met Crystal Ramsaran
Meld je aan voor de VHTO-nieuwsbrief
Ontvang inzichten en updates over meer vrouwen in techniek en IT.
Lees verder
Nieuw aanbod: workshop over self-efficacy in techniek
De nieuwe workshop “Ik kan dit! – Met vertrouwen leren in techniek” laat zien hoe docenten het vertrouwen in eigen kunnen van leerlingen kunnen versterken in techniek en technologie.
Welke hordes komen vrouwen tegen op hun weg naar techniek en IT?
Waarom Thomas wel techniek mag kiezen en Anouk niet
Waarom krijgen sommige leerlingen wél en anderen niet het advies om voor techniek te kiezen? Dit artikel laat zien hoe stereotypen in LOB en profielkeuze de kansen van vo-leerlingen beïnvloeden – vaak zonder dat iemand het doorheeft.
Vrouwen in techniek en IT: hoe behoud je ze als organisatie?
4 redenen waarom vrouwen de techniek en IT verlaten en wat organisaties eraan kunnen doen.
Fix the system, not the girls
Waarom kiezen zo weinig meiden voor een toekomst in techniek of IT? Niet omdat ze minder talent of interesse hebben dan jongens, maar omdat ze onderweg hordes tegenkomen die hen ontmoedigen of tegenhouden.
Leergang: Kansengelijkheid voor alle leerlingen in STO
Wil je leren hoe je inclusie structureel onderdeel maakt van je onderwijspraktijk? In de VHTO-leergang werk je hier concreet aan, samen met collega’s uit andere STO-regio’s. De leergang bestaat uit twee fysieke bijeenkomsten en één e-learningmodule.
Vrouwen in IT: Niet instroom, maar uitstroom is het probleem
Bedrijven investeren volop in wervingscampagnes, rolmodellen en instroomprogramma’s om meer vrouwen aan te trekken. Toch blijven vrouwen niet hangen in de IT, schrijven Elsemieke de Jong en Joske Aline Jansen, beiden van het expertisebureau VHTO.
Toolbox Sociaal Veilig Werken voor leidinggevenden in de techniek
Toolbox sociaal veilig werken voor leidinggevenden. Maak sociale veiligheid bespreekbaar in je team met praktische werkvormen.