Laat techniek tot leven komen in jouw klas
Wil jij jouw leerlingen inspireren én hun beeld van techniek en IT verbreden? VHTO biedt gratis gastlessen aan waarin vrouwelijke professionals vertellen over hun werk én leerlingen zelf aan de slag gaan.
Of je nu lesgeeft in het basisonderwijs of voortgezet onderwijs: er is een passend programma. Bekijk de opties hieronder.
Aanmelden?
Samen doorbreken we stereotypen én laten we leerlingen ontdekken wat techniek en IT ook voor hén kunnen betekenen. Aanmelden kan eenvoudig via het formulier op deze pagina. Heb je vragen? Stuur ons een mailtje naar vhto@vhto.nl. We helpen je graag verder.
Beeldenbrekersgastlessen (basisonderwijs)
Een creatieve en interactieve gastles voor leerlingen van groep 1 t/m 8. Kinderen tekenen eerst een technicus of IT’er en ontmoeten daarna een vrouwelijke professional die vertelt over haar beroep.
Wat je kunt verwachten:
- Tekening-opdracht: hoe ziet een ‘techneut’ eruit?
- Gastles door een vrouw uit bèta, techniek of IT
- Gesprek over haar werk, loopbaan en interesses
Waarom Beeldenbrekers?
- Stimuleert vrij denken over beroepen
- Maakt techniek & IT tastbaar en leuk
- Doorbreekt stereotypes op jonge leeftijd
VHTO regelt:
- De match met een rolmodel
- Lesmateriaal en praktische instructies
- Begeleiding voor een soepel verloop
Dit Doe Ik-gastlessen
(voortgezet onderwijs)
Leerlingen maken in één lesuur kennis met een vrouwelijke professional uit techniek of IT. Ze horen uit eerste hand hoe veelzijdig, creatief en maatschappelijk relevant haar werk is.
Wat je kunt verwachten:
- Interactieve les met gastspreker
- Ruimte voor vragen en discussie
- Aansluiting op LOB en burgerschap
Waarom Dit Doe Ik?
- Inspireert, vooral meiden, met concrete voorbeelden
- Laat nieuwe mogelijkheden zien in bèta en techniek
- Verbindt theorie met echte loopbanen
VHTO regelt:
- Een geschikte spreker op jouw school
- Lesbrieven en voorbereidingstips
- Alles kosteloos
“De architect in de klas was erg leuk! De kinderen hadden veel vragen, ze wilden alles weten. De spullen die meegebracht waren, waren ook erg leuk!”
Heb je nog vragen?
Neem dan contact op met Ruby Broekman
Meld je aan voor de VHTO-nieuwsbrief
Ontvang inzichten en updates over meer vrouwen in techniek en IT.
Lees verder
Hoe stereotiepe beelden talent in de weg staan
Vrouwen in IT: Niet instroom, maar uitstroom is het probleem
Bedrijven investeren volop in wervingscampagnes, rolmodellen en instroomprogramma’s om meer vrouwen aan te trekken. Toch blijven vrouwen niet hangen in de IT, schrijven Elsemieke de Jong en Joske Aline Jansen, beiden van het expertisebureau VHTO.
STEM is niet neutraal: Waarom queer identiteiten thuishoren in het bètaonderwijs
Bètavakken worden vaak gezien als de meest objectieve en neutrale onderdelen van het onderwijs. Maar volgens onderzoekers Anneke Steik en Chiara Holzhäuser verhult deze schijnbare neutraliteit juist de normen die veel leerlingen buitensluiten, vooral queer, trans en non-binaire jongeren. Hun onderzoek Unmasking STEM Neutrality stelt een essentiële vraag: voor wie is het bètaonderwijs eigenlijk ontworpen?
Workshop: Versterk het zelfvertrouwen van leerlingen in techniek
In deze workshop ontdek je hoe je het zelfvertrouwen van leerlingen versterkt en techniek toegankelijk maakt voor iedereen.
Girls’ Day 2026: samen maken we techniek zichtbaar
10.500 meiden ontdekken techniek en IT. Lees over de impact, ervaringen en wat nodig is voor blijvende verandering.
Rolmodel in de spotlight – Nannique Rupert
“Je moet gewoon met respect met elkaar omgaan”
Nederland koploper vrouwen in techniek en IT
Hoe wordt Nederland koploper in vrouwen in techniek en IT waardoor initiatieven als Girls’ Day niet meer nodig zijn?
VHTO workshop bij ChipFest Twente
Hoe vergroot je het vertrouwen in eigen kunnen in techniek? VHTO gaf een workshop over self-efficacy bij ChipFest Twente, met concrete handvatten voor onderwijs en arbeidsmarkt.