Wat zijn de effecten van de Masculinity Contest Culture voor vrouwen?
De werkcultuur in een bedrijf kan ertoe leiden dat vrouwen een technische baan verlaten, zie ook de hindernisloopbaan. Wat maakt die werkcultuur soms zo vrouwonvriendelijk? Uit onderzoek blijkt dat wanneer vooral masculiene eigenschappen worden beloond, zoals assertiviteit en competitie, de werkcultuur voor vrouwen, maar ook voor mannen, verslechtert. Dit heet Masculinity Contest Culture (MCC).
MMC beschrijft hoe mensen die het meeste voldoen aan kenmerken die als masculien aangemerkt worden, zoals assertiviteit en competitiviteit, worden beloond binnen een bedrijf. Dit kan leiden tot een toxische werkomgeving, waarbij intimidatie op de werkvloer een realiteit kan zijn en wat ertoe kan leiden dat femininiteit afgestraft wordt, zowel bij vrouwelijke als bij mannelijke medewerkers. Vrouwelijke karakteristieken worden niet serieus genomen in omgevingen waar MCC sterk aanwezig is. Tegelijkertijd kunnen vrouwen ook worden gestraft als ze zich mannelijker gedragen dan van hen wordt verwacht of zelfs als ‘correct’ wordt beschouwd. Ze riskeren om niet geliefd te zijn bij collega’s als ze te sterk en uitgesproken overkomen. Dit alles kan resulteren in het versterken van een ondersteunende rol van vrouwen op de werkplek, terwijl mannen de promoties krijgen en de besluitvormers binnen de organisatie blijven.
Hoe kan dit omgedraaid worden? Iedereen heeft onbewuste vooroordelen, dus het is belangrijk om impliciete vooroordelen die kunnen optreden door onbewuste stereotypering te onderkennen en deze bespreekbaar te maken. Deze onbewuste stereotypering komt regelmatig voor bij selectie- en promotieprocedures. Door trainingssessies aan te bieden voor besluitvormers kunnen mensen zich bewust worden van hun vooroordelen en leren hoe ze deze kunnen ombuigen om een veilige werkomgeving en gelijke kansen voor alle werknemers te creëren.
Blijf op de hoogte
Ontvang elke maand inspiratie, inzichten en praktische handvatten om gelijke kansen voor meiden en vrouwen in techniek en IT te versterken.
Lees verder
What barriers do women face on the path to STEM and IT?
From their earliest school years to the workplace, girls and women encounter persistent barriers: gender stereotypes, unconscious bias, a lack of role models, and environments where they do not always feel welcome or taken seriously. These obstacles limit their vision of a future in STEM and IT and that’s a missed opportunity for everyone. Because STEM is for everyone.
Unmasking STEM neutrality: why queer identities matter in science education
STEM subjects (science, technology, engineering and mathematics) are often seen as the most “neutral” parts of education: objective, factual, uninfluenced by human identity. But researchers Anneke Steegh and Chiara Holzhäuser argue the opposite. Their work bases on the idea that this perceived neutrality can hide powerful norms that disadvantage queer, trans and non-binary students. At the heart of their project, Unmasking STEM Neutrality, lies a simple but transformative question: Who is STEM really designed for?
Toolbox Sociaal Veilig Werken voor leidinggevenden in de techniek
Toolbox sociaal veilig werken voor leidinggevenden. Maak sociale veiligheid bespreekbaar in je team met praktische werkvormen.
Rolmodel in de spotlight – Nannique Rupert
“Je moet gewoon met respect met elkaar omgaan.”
Peter Elferink: “Luister eerst naar de persoon”
Volgens Peter begint sociale veiligheid op de werkvloer met luisteren, respect en ruimte om fouten te maken binnen het team.
Rolmodel in de spotlight – Lotte Honselaar
“Je moet je kunnen uitspreken zonder angst.”
Maikel Schouw: “Zonder sociale veiligheid verliest de bouw haar toekomst”
Mensen verlaten de bouw niet vanwege het vak, maar vanwege de cultuur. Maikel Schouw pleit voor meer sociale veiligheid in de bouw.
Jaarverslag 2025: techniek is van iedereen
In dit jaarverslag lees je wat we hebben gedaan, wat dat opleverde en welke inzichten we meenemen naar de toekomst.