Jaarverslag 2025: techniek is van iedereen
2025 was het eerste jaar waarin we werkten vanuit onze meerjarenstrategie Systeemupdate 2025-2030 – Techniek is van iedereen. De ambitie is groot: in 2040 bestaat 40% van de technische beroepsbevolking uit vrouwen. Om dat te bereiken, moeten we anders werken. Meer samenwerken, meer kennis delen en meer mensen bereiken. In dit jaarverslag lees je hoe we in 2025 werkten aan systeemverandering in onderwijs en arbeidsmarkt, van het doorbreken van genderstereotypen tot het versterken van self-efficacy en het zichtbaar maken van diverse rolmodellen in techniek.
Onze ambitie
Techniek en IT zijn de motor van vooruitgang. Toch wordt nog steeds slechts 16,6% van de technische beroepen ingevuld door vrouwen. Dat is niet alleen een gemiste kans voor meiden en vrouwen zelf, maar ook voor de samenleving als geheel. Meer diversiteit in techniek leidt tot innovatievere oplossingen, inclusievere producten en betere prestaties van organisaties. Daarom werkt VHTO aan een toekomst waarin techniek van iedereen is. Niet door meiden te veranderen, maar door de hordes weg te nemen die hun keuzevrijheid beperken.
Onze doelstellingen
Om het systeem te veranderen, werken we de komende vijf jaar aan zeven doelstellingen.
1. Docenten, ouders en leerlingen kennen geen eigenschappen toe op basis van hun gender
2. Aanpak genderstereotypen is onderdeel van onderwijsbeleid
3. Docenten dragen actief bij aan self-efficacy van meiden in techniekonderwijs.
4. Leerlingen maken kennis met counterstereotiepe rolmodellen
5. Decanen benutten loopbaanorientatie voor counterstereotiepe keuzes
6. Werkgevers borgen inclusie in hun beleid
7. Teamleiders laten voorbeeldgedrag zien op de werkvloer
Werken aan systeemverandering
Bij VHTO geloven we dat de ondervertegenwoordiging van vrouwen in techniek niet ontstaat door gebrek aan talent, maar door systemen, verwachtingen en stereotype beelden die keuzevrijheid beïnvloeden.
Daarom werken we op meerdere niveaus tegelijk:
- structurele verandering in onderwijs en beleid
- meer zichtbaarheid van diverse rolmodellen
- praktische handvatten voor docenten en werkgevers
- en meer bewustwording rondom genderstereotypen
Alleen door het systeem te veranderen, ontstaat er meer ruimte voor talent.
16.421
1.130
326
Onze resultaten in 2025
Achter ieder cijfer zit een verhaal van leerlingen, docenten, werkgevers en rolmodellen die samen werkten aan meer keuzevrijheid in techniek en IT.
Inzicht in voorgaande jaren?
Wil je ons supporten?
Wij zijn blij met iedere bijdrage. Met jouw hulp draag je bij aan het mogelijk maken van onze activiteiten.
‘‘Ik kan wel vinden dat dat goed gaat, maar echt niet iedereen is hetzelfde. Het laatste wat ik wil is aannames gaan zitten. Dus ik moet dit checken bij het team.”
– teamleider uit de technieksector
VHTO in de media
Samen met scholen, bedrijven en partners
Deze beweging maken we niet alleen. Dank aan alle scholen, bedrijven, onderwijsprofessionals, rolmodellen, partners en collega-organisaties die zich afgelopen jaar hebben ingezet voor meer gelijke kansen in techniek en IT. Samen bouwen we aan een toekomst waarin techniek van iedereen is.
Werk mee aan verandering
Meer gelijke kansen in techniek en IT beginnen bij de omgeving. Met ons aanbod helpen we scholen, werkgevers en professionals om stereotype beelden te doorbreken en inclusie te versterken.
Lees verder
Meer meiden in STO: wat doen regio’s en wat werkt?
Rapportage en inspiratiekaart over goede voorbeelden uit de STO regio’s.
Aanmelden voor Girls’ Day 2027 is geopend, met een nieuw aanmeldsysteem
Op dinsdag 13 april 2027 gaan duizenden meiden van 10 tot 15 jaar op bezoek bij technische bedrijven in hun buurt. Scholen en bedrijven kunnen zich vanaf nu aanmelden. Nieuw
Girls’ Day 2027
Tijdens Girls’ Day openen technische bedrijven hun deuren om meiden van 10 tot 15 jaar kennis te laten maken met techniek en IT.
“We wilden laten zien: meiden horen óók in de techniek”
Kiezen zonder hokjes
Download de publicatie en lees meer over deze principes en hoe jij hiermee aan de slag kunt in LOB.
Boekentips over techniek voor de Kinderboekenweek
Kinderen vormen hun beeld van wie waar “thuishoort” al vroeg, vaak via de verhalen die ze lezen. Als een meid in een boek nooit een vrouw tegenkomt die iets bouwt, ontwerpt of uitvindt, leert ze onbewust: dit is niet voor mij.
Rolmodel in de spotlight – Elizabeth Adelore
In de nieuwste editie van Rolmodel in de Spotlight vertelt Elizabeth openhartig over haar weg naar de techniek, de vooroordelen die ze onderweg tegenkwam en waarom zichtbare rolmodellen zoveel verschil kunnen maken.
Nieuw aanbod: workshop over self-efficacy in techniek
De nieuwe workshop “Ik kan dit! – Met vertrouwen leren in techniek” laat zien hoe docenten het vertrouwen in eigen kunnen van leerlingen kunnen versterken in techniek en technologie.