Jaarverslag VHTO 2024

Dit hebben we samen bereikt in 2024

In dit jaarverslag lees je wat we hebben gedaan, wat dat opleverde en welke inzichten we meenemen naar de toekomst.

In 2024 werkte VHTO samen met honderden rolmodellen, scholen en bedrijven om duizenden meiden te laten zien: techniek en IT zijn óók hún wereld. Van basisschool tot mbo, van gastles tot Girls’ Day: we doorbreken stereotypes, nemen barrières weg en maken de omgeving inclusiever. Want hoewel deze sectoren bol staan van innovatie, blijven vrouwen ondervertegenwoordigd. En dat is een gemiste kans voor de sector, de samenleving én gendergelijkheid. Meer vrouwen in bèta, techniek en IT betekent meer perspectieven, meer oplossingen en eerlijkere kansen. Benieuwd wat we samen hebben bereikt? Lees ons jaarverslag.

Jaarverslag VHTO 2024

(Klik op de afbeelding om het jaarverslag te openen.)

Inzicht in voorgaande jaren

Wil je ons supporten?

Wij zijn blij met iedere bijdrage. Met jouw hulp draag je bij aan het mogelijk maken van onze activiteiten.

Wil je de nieuwsbrief ontvangen?

Wil je op de hoogte blijven van onze initiatieven, events en tools? Meld je aan en ontvang maandelijks inspiratie in je inbox.

Lees verder

Nieuws
Onderzoek Docenten mbo/hbo/wo po vo

Hoe stereotiepe beelden talent in de weg staan 

vrouwen verlaten IT vroegtijdig
Kennis
Werkgevers

Vrouwen in IT: Niet instroom, maar uitstroom is het probleem

Bedrijven investeren volop in wervingscampagnes, rolmodellen en instroomprogramma’s om meer vrouwen aan te trekken. Toch blijven vrouwen niet hangen in de IT, schrijven Elsemieke de Jong en Joske Aline Jansen, beiden van het expertisebureau VHTO.

Gender en STEM VHTO
Kennis
Onderzoek Onderzoekers

STEM is niet neutraal: Waarom queer identiteiten thuishoren in het bètaonderwijs

Bètavakken worden vaak gezien als de meest objectieve en neutrale onderdelen van het onderwijs. Maar volgens onderzoekers Anneke Steik en Chiara Holzhäuser verhult deze schijnbare neutraliteit juist de normen die veel leerlingen buitensluiten, vooral queer, trans en non-binaire jongeren. Hun onderzoek Unmasking STEM Neutrality stelt een essentiële vraag: voor wie is het bètaonderwijs eigenlijk ontworpen?

techniek docent
Aanbod
Workshop Docenten po vo

Workshop: Versterk het zelfvertrouwen van leerlingen in techniek

In deze workshop ontdek je hoe je het zelfvertrouwen van leerlingen versterkt en techniek toegankelijk maakt voor iedereen.

Nieuws
Docenten Werkgevers

Girls’ Day 2026: samen maken we techniek zichtbaar 

10.500 meiden ontdekken techniek en IT. Lees over de impact, ervaringen en wat nodig is voor blijvende verandering.

Rolmodel in de spotlight - Nannique
Verhaal
Interview Rolmodellen

Rolmodel in de spotlight – Nannique Rupert

“Je moet gewoon met respect met elkaar omgaan”

Girls' Day
Verhaal
Opinie Bedrijven Beleidsmakers Docenten Rolmodellen Werkgevers

Nederland koploper vrouwen in techniek en IT

Hoe wordt Nederland koploper in vrouwen in techniek en IT waardoor initiatieven als Girls’ Day niet meer nodig zijn?

VHTO op Chipfest in Twente
Nieuws
Verslag Werkgevers

VHTO workshop bij ChipFest Twente

Hoe vergroot je het vertrouwen in eigen kunnen in techniek? VHTO gaf een workshop over self-efficacy bij ChipFest Twente, met concrete handvatten voor onderwijs en arbeidsmarkt.