VHTO werkt mee aan project Stroomversnelling
VHTO werkt vanaf 2025 samen met diverse organisaties binnen het project Stroomversnelling. In dit samenwerkingsverband bundelen we onze krachten met de Rotterdam School of Management van de Erasmus Universiteit, het Erasmus Centre for Women and Organisations, 75InQ en energiebedrijf Joulz. Samen zetten we ons in voor een rechtvaardiger en duurzamer energiesysteem.
Een belangrijke uitdaging binnen de energietransitie is dat er nog altijd relatief weinig vrouwen werkzaam zijn in de sector. Hierdoor blijft veel waardevolle kennis, innovatie en talent onbenut: juist op een moment dat er grote personeelstekorten zijn. Dat kan en moet anders.
Binnen Stroomversnelling onderzoeken we hoe we de energiesector toegankelijker kunnen maken voor vrouwen die willen bijdragen aan deze maatschappelijke opgave. We brengen de huidige situatie in kaart en ontwikkelen gerichte interventies om de bestaande ongelijkheid concreet aan te pakken.
Het project loopt van 2025 tot 2027 en wordt financieel ondersteund door de Europese Unie.
Lees verder
Kiezen zonder hokjes
Download de publicatie en lees meer over deze principes en hoe jij hiermee aan de slag kunt in LOB.
Boekentips over techniek voor de Kinderboekenweek
Kinderen vormen hun beeld van wie waar “thuishoort” al vroeg, vaak via de verhalen die ze lezen. Als een meid in een boek nooit een vrouw tegenkomt die iets bouwt, ontwerpt of uitvindt, leert ze onbewust: dit is niet voor mij.
Rolmodel in de spotlight – Elizabeth Adelore
In de nieuwste editie van Rolmodel in de Spotlight vertelt Elizabeth openhartig over haar weg naar de techniek, de vooroordelen die ze onderweg tegenkwam en waarom zichtbare rolmodellen zoveel verschil kunnen maken.
Nieuw aanbod: workshop over self-efficacy in techniek
De nieuwe workshop “Ik kan dit! – Met vertrouwen leren in techniek” laat zien hoe docenten het vertrouwen in eigen kunnen van leerlingen kunnen versterken in techniek en technologie.
Welke hordes komen vrouwen tegen op hun weg naar techniek en IT?
Waarom Thomas wel techniek mag kiezen en Anouk niet
Waarom krijgen sommige leerlingen wél en anderen niet het advies om voor techniek te kiezen? Dit artikel laat zien hoe stereotypen in LOB en profielkeuze de kansen van vo-leerlingen beïnvloeden – vaak zonder dat iemand het doorheeft.
Vrouwen in techniek en IT: hoe behoud je ze als organisatie?
4 redenen waarom vrouwen de techniek en IT verlaten en wat organisaties eraan kunnen doen.
Fix the system, not the girls
Waarom kiezen zo weinig meiden voor een toekomst in techniek of IT? Niet omdat ze minder talent of interesse hebben dan jongens, maar omdat ze onderweg hordes tegenkomen die hen ontmoedigen of tegenhouden.