Rolmodel in de spotlight – Lotte

“Je moet je kunnen uitspreken zonder angst.”

Toen Lotte begon aan haar opleiding werktuigbouwkunde wist ze dat ze een richting koos waarin vrouwen nog altijd in de minderheid zijn. In de collegebanken viel dat meteen op: ze was één van de weinige vrouwen in haar klas. Toch twijfelde ze niet aan haar keuze. “Ik vond techniek gewoon interessant. Voor mij voelde het logisch om dit te doen.” Hoewel haar interesse duidelijk was, merkte ze al vroeg hoe belangrijk de omgeving kan zijn bij zulke keuzes. Verwachtingen of aannames over wat bij je zou passen spelen soms mee, zeker wanneer je een richting kiest die minder gebruikelijk is.

Je plek vinden in een technische omgeving

Na haar opleiding ging Lotte aan het werk in de techniek en groeide ze uiteindelijk door naar een leidinggevende functie. Inmiddels stuurt ze een team servicetechnici aan. Juist doordat ze zelf heeft ervaren hoe het is om zichtbaar anders te zijn binnen een groep, kijkt ze bewust naar hoe mensen samenwerken. “Als je je niet veilig voelt om iets te zeggen, ga je vanzelf minder goed presteren.” Volgens haar gaat sociale veiligheid niet alleen over grote situaties, maar juist over dagelijkse momenten. Elkaar aanspreken als je merkt dat een collega zich niet goed voelt. Elkaar helpen als je ziet dat het moeilijk gaat. Samen zorgen dat iedereen kan meedoen. Of aangeven dat iets niet goed voelt zonder bang te zijn voor reacties.

Leidinggeven zoals je zelf geholpen wilde worden

In haar rol probeert ze daarom toegankelijk te zijn voor haar team. Ze maakt tijd voor gesprekken en probeert zichtbaar aanwezig te zijn op de werkvloer. “Soms is het moeilijk om zelf je stem te gebruiken. Dan moet de omgeving dat mogelijk maken.” Nieuwe medewerkers of jonge collega’s hebben volgens haar vaak dezelfde behoefte aan steun als zij zelf ooit had. Door ruimte te geven ontstaat vertrouwen en daarmee betere samenwerking.

Meer dan een vrouwenthema

Hoewel haar eigen ervaringen als vrouw haar blik hebben gevormd, ziet Lotte sociale veiligheid niet als iets dat alleen vrouwen raakt. Iedereen kan zich nieuw, onzeker of anders voelen binnen een team. Wanneer mensen zich gehoord voelen, verandert volgens haar de dynamiek. Problemen worden eerder besproken en fouten sneller opgelost. “Als mensen zich veilig voelen, durven ze eerder iets te zeggen. En daar wordt het werk alleen maar beter van.”

Gewoon proberen

Voor meiden die twijfelen over techniek heeft ze een eenvoudige boodschap. “Als het je interesseert, moet je het gewoon proberen.” Volgens haar heeft de sector verschillende perspectieven nodig om vooruit te blijven gaan. Niet alleen om meer mensen aan te trekken, maar vooral om ervoor te zorgen dat ze blijven.

De Toolbox Sociaal Veilig Werken

De toolbox voor teams in de technische sector die sociale veiligheid op de kaart willen zetten.

Lees verder

Rolmodel in de spotlight - Nannique
Verhaal
Interview Rolmodellen

Rolmodel in de spotlight – Nannique Rupert

“Je moet gewoon met respect met elkaar omgaan.”

Verhaal
Interview Bedrijven Werkgevers

Peter Elferink: “Luister eerst naar de persoon”

Volgens Peter begint sociale veiligheid op de werkvloer met luisteren, respect en ruimte om fouten te maken binnen het team.

Verhaal
Interview Bedrijven Werkgevers

Maikel Schouw: “Zonder sociale veiligheid verliest de bouw haar toekomst”

Mensen verlaten de bouw niet vanwege het vak, maar vanwege de cultuur. Maikel Schouw pleit voor meer sociale veiligheid in de bouw.

Toolbox Sociaal Veilig Werken
Aanbod
Toolbox Bedrijven Werkgevers

Toolbox Sociaal Veilig Werken voor leidinggevenden in de techniek 

Toolbox sociaal veilig werken voor leidinggevenden. Maak sociale veiligheid bespreekbaar in je team met praktische werkvormen.

Jaarverslag 2025 VHTO
Nieuws
Jaarverslag Beleidsmakers Docenten Fondsen Onderzoekers Partners Pers Rolmodellen Werkgevers

Jaarverslag 2025: techniek is van iedereen

In dit jaarverslag lees je wat we hebben gedaan, wat dat opleverde en welke inzichten we meenemen naar de toekomst.

Nieuws
Onderzoek Docenten mbo/hbo/wo po vo

Hoe stereotiepe beelden talent in de weg staan 

De manosfeer heeft invloed in de klas. Drie op de tien docenten zien dat jongens beïnvloed lijken door online ideeën over mannelijkheid.

vrouwen verlaten IT vroegtijdig
Kennis
Werkgevers

Vrouwen in IT: Niet instroom, maar uitstroom is het probleem

Bedrijven investeren volop in wervingscampagnes, rolmodellen en instroomprogramma’s om meer vrouwen aan te trekken. Toch blijven vrouwen niet hangen in de IT, schrijven Elsemieke de Jong en Joske Aline Jansen, beiden van het expertisebureau VHTO.

Gender en STEM VHTO
Kennis
Onderzoek Onderzoekers

STEM is niet neutraal: Waarom queer identiteiten thuishoren in het bètaonderwijs

Bètavakken worden vaak gezien als de meest objectieve en neutrale onderdelen van het onderwijs. Maar volgens onderzoekers Anneke Steik en Chiara Holzhäuser verhult deze schijnbare neutraliteit juist de normen die veel leerlingen buitensluiten, vooral queer, trans en non-binaire jongeren. Hun onderzoek Unmasking STEM Neutrality stelt een essentiële vraag: voor wie is het bètaonderwijs eigenlijk ontworpen?