De impact van Girls’ Day
Solderen, programmeren, bouwen, testen, hacken en ontwerpen: tijdens Girls’ Day ontdekken meiden (10-15 jaar) wat werken in techniek en IT inhoudt. Jaarlijks gaan 10.000 meiden op bezoek bij bedrijven in heel Nederland om te zien dat techniek óók bij hen past. Girls’ Day laat zien dat praktijkervaring hun blik verbreedt en nieuwe mogelijkheden en toekomstplannen doet ontstaan.
Meetbare impact
VHTO organiseert elk jaar Girls’ Day. Dit jaar brachten 10.000 meiden van 247 scholen een bezoek aan 312 deelnemende bedrijven. Dat deze dag effect heeft, blijkt duidelijk uit de effectmeting. Zo beoordeelden de deelnemende meiden Girls’ Day 2025 gemiddeld met een 7,6 en gaven zij aan:
- Bij 28% nam hun interesse in een bezoek aan een technisch of IT-bedrijf toe.
- Bij 26% groeide hun wens om meer over techniek en IT te leren.
- Bij 28% versterkte het idee dat ze zelf in techniek of IT zouden kunnen werken.
Deze cijfers onderstrepen het belang van Girls’ Day als praktische oriëntatie op jonge leeftijd. Juist in vakgebieden waar meiden minder vanzelfsprekend hun weg vinden, maakt dit initiatief het verschil. Dat het enthousiasme losmaakt, blijkt wel uit de reacties van deelnemers. Zo vroeg één iemand na afloop enthousiast: “Mag ik hier later komen werken?” Een ander zei trots: “Ik ga straks tegen opa zeggen dat ik óók kan bouwen.” En lachend riep een derde: “Dit was véél leuker dan het schoolreisje!”
Zeeland kan én moet meer meiden bereiken
Ook in Zeeland openden bedrijven tijdens de 2025-editie van Girls’ Day enthousiast hun deuren. Drie Zeeuwse bedrijven ontvingen samen 54 meiden van drie basisscholen. Bij het ene bedrijf maakten leerlingen in de timmerfabriek hun eigen vogelhuisje, bij het andere ontwierpen zij producten via een digitale editor. Door het hele land konden meiden bij bedrijven op bezoek. In Zeeland lag de deelname van bedrijven lager dan het Nederlandse gemiddelde, ondanks intensieve werving door VHTO, Zeeuwse rolmodellen en technische netwerkpartijen. Dat is niet verwonderlijk in een uitgestrekte provincie met verschillende eilanden, waar bedrijven en scholen vaak ver uit elkaar liggen. Voor Girls’ Day 2026 doen we daarom een nadrukkelijke oproep aan bedrijven én scholen in Zeeland om zich aan te melden en samen met ons mee te denken over haalbare matches.
Doe mee aan Girls’ Day 2026
Op dinsdag 14 april 2026 openen bedrijven in heel Nederland opnieuw hun deuren. Bedrijven en scholen die zich aanmelden, krijgen hulp bij het vinden van een goede match. Ook als het aanbod lokaal beperkt is, zoeken we samen naar mogelijkheden, bijvoorbeeld in aangrenzende provincies. Doe mee en help meiden hun interesse in techniek en IT en talenten te ontdekken. Samen zorgen we ervoor dat techniek en IT óók in Zeeland voor nog veel meer meiden vanzelfsprekend worden.
Dit artikel verscheen eerder in NVOX, magazine voor het onderwijs in de natuurwetenschappen, editie 8 in oktober 2025.
Lees verder
Vrouwen in techniek en IT: hoe behoud je ze als organisatie?
4 redenen waarom vrouwen de techniek en IT verlaten en wat organisaties eraan kunnen doen.
Welke hordes komen vrouwen tegen op hun weg naar techniek en IT?
Een sessie op jouw event
VHTO kan op verschillende manieren bijdragen aan jouw event. We denken graag mee over een passende invulling.
10.500 meiden doen mee met Girls’ Day
“Met het oog op alle internationale ontwikkelingen, wordt de noodzaak met de dag groter om techniek en IT niet alleen aan andere landen over te laten, maar juist in eigen land te ontwikkelen. Wil je daarin slagen en techniek en IT klaar te maken voor de toekomst, dan zijn vrouwen keihard nodig.”
“Voelen queer jongeren zich thuis in bèta-onderwijs?”
Bètavakken worden vaak gezien als de meest objectieve en neutrale onderdelen van het onderwijs. Maar volgens onderzoekers Anneke Steik en Chiara Holzhäuser verhult deze schijnbare neutraliteit juist de normen die veel leerlingen buitensluiten.
Rolmodel in de spotlight – Niamara van Woggelum
“Je hoeft niet brutaal te zijn, maar je moet je mond wél open doen, anders hoort niemand je.”
Laat techniek tot leven komen in jouw klas
Wil jij jouw leerlingen inspireren én hun beeld van techniek en IT verbreden? VHTO biedt gratis gastlessen aan waarin vrouwelijke professionals vertellen over hun werk én leerlingen zelf aan de slag gaan.
Rolmodel in de spotlight – Sophie Kuijt
Sophie Kuyt is Chief Technology Officer voor IBM Consulting in Nederland. Onlangs gaf ze op een basisschool in Amsterdam een gastles over kunstmatige intelligentie (AI).